راهبرد شهروندان جوان در عرصۀ مطالبات بی‎‍پاسخ: مطالعۀ کیفی در شهر یزد

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی، دانشکدۀ علوم اجتماعی، دانشگاه یزد، یزد، ایران

2 دانشیار گروه جامعه‌شناسی، دانشکدۀ علوم اجتماعی، دانشگاه یزد، یزد، ایران

3 استاد، گروه جامعه‌شناسی، دانشکدۀ علوم اجتماعی، دانشگاه یزد، یزد، ایران

4 دانشیار مددکاری اجتماعی، دانشکدۀ علوم اجتماعی، دانشگاه یزد، یزد، ایران

چکیده

شهروندی، واقعیت اجتماعی عصر مدرن است که در قالب حقوق تعریف می‌شود ‌و به شکل کنش‎‍های بهنجار‎‍ و نابهنجار ظهور می‎‍یابد. هدف این پژوهش، علاوه بر درک مطالبات شهروندان جوان، شناسایی استراتژی جوانان در برابر مطالبات بی‎‍پاسخ است که با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون در بین شهروندان جوان (18-35 ساله) شهر یزد، انجام‌ شده است. داده‎‍های این پژوهش، حاصل مصاحبۀ نیمه‌ساخت‎‍یافته از 30 نفر از جوانان طبقۀ بالا، پایین و متوسط است که به شناسایی مطالبات جوانان در قالب 4 مضمون اصلی و 12 مضمون فرعی و راهبرد جوانان در قالب 5 مضمون اصلی و 15 مضمون فرعی دست یافته ‎‍است. راهبرد جوانان در قالب مضامین کنشگری مرزی، وادادگی مدنی، واسازی ساختاری، مهندسی اقتضایی و تلۀ محرومیت کشف شده‎‍ است. مطابق یافته‎‍ها و هزینۀ سنگین راهبردهای مخرب، پیشنهاد می‎‍شود تا با نزدیک‌کردن افق دید مدیران و سیاست‌گذاران به شهروندان و تحقق مطالبات و توزیع عادلانۀ منابع و فضای عمومی، در جهت حفظ نظم، ثبات و در عین حال توسعۀ جامعه، از فشار‎‍های ساختاری کاسته و گام مؤثری برداشته ‎‍شود.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

The Strategy of Young Citizens in the Field of Unanswered Demands: A Qualitative Study in Yazd City

نویسندگان [English]

  • Fezzeh Abolhasani 1
  • Mahnaz Farahmand 2
  • Hossein Afrasiabi 3
  • Seyed Reza Javadian 4
1 PhD Candiate in sociology, Faculty of Social Sciences, Yazd University, Yazd, Iran
2 Associate Professor, Department of Sociology, Faculty of Social Sciences, Yazd University, Yazd, Iran
3 Professor, Department of Sociology, Faculty of Social Sciences, Yazd University, Yazd, Iran
4 Associate Professor of Social Work. Faculty of Social Sciences, Yazd University, Yazd, Iran
چکیده [English]

Introduction
Understanding and addressing citizens' demands is crucial for effective policymaking and strengthening the relationship between the government and the public. This, in turn, can increase public satisfaction and trust in the government's role, position, and performance, ultimately contributing to the dynamism and development of society. Conversely, ignoring citizens' demands can lead to disruptions in the citizenship process, destructive actions by citizens, and unnecessary social costs, ultimately perpetuating underdevelopment. Therefore, the stability and order of any society depend on respecting citizens' rights, providing platforms for their realization, and fostering mutually responsive actions by satisfied citizens. Citizens' reactions can manifest in both conventional, law-abiding actions, and unconventional actions aimed at challenging the status quo. The non-fulfillment of citizens' demands and unmet needs can lead to a wide range of constructive and destructive actions, which this study sought to identify and understand. By examining the relationship between citizens' demands, government responsiveness, and societal outcomes, this research aimed to contribute to the development of more effective policymaking and the strengthening of the government-citizen relationship. Ultimately, this knowledge can support the creation of a more stable, equitable, and prosperous society.
 
 
Materials and Methods
This qualitative study aimed to describe and analyze the demands of young citizens and identify the strategies they employed when facing unmet demands. The research utilized a content analysis approach. The data were collected through semi-structured interviews with 30 young people aged 18-35 residing in the city of Yazd. The interviews were conducted in person during the year 2023. Throughout the interview process, the researchers made concerted efforts to build trust and gain the participants' satisfaction by emphasizing ethical commitment, confidentiality, and the principle of secrecy. Participants were given the option to discontinue the interview at any point if they wished to do so. After the interviews were completed, the data were transcribed and analyzed using the MAXQDA software. This approach allowed for a thorough examination and categorization of the themes and patterns that emerged from the participants' responses. By employing this qualitative methodology, the researchers were able to gain in-depth insights into the perspectives and experiences of young citizens, capturing the nuances and complexities of their demands and the strategies they utilized when faced with unmet needs. The findings of this study can contribute to a deeper understanding of the relationship between young people and the government and inform the development of more responsive policies and initiatives.
Discussion of Results & Conclusion
The data analysis revealed several key themes regarding the demands of young citizens, including negation of demands, realization of subjectivity, social empowerment, and identification of capital-building measures. Additionally, the strategies employed by young people in the face of unmet demands were categorized as boundary activism, civil disobedience, structural empowerment, pragmatic engineering, and identification of exclusionary deprivation. The demands raised in this research align with Marshall's tripartite framework of civil, political, and social rights. Citizens’ initial reaction to unmet demands was often characterized by silence, stemming from frustration and a sense of established failure frequently expressed with the phrase "nothing". These findings resonated with Habermas's theory of legitimacy crisis, which posits that citizens in contemporary societies face crises, such as the legitimacy crisis of social structures due to tensions, conflicts, and social inequalities. The data suggested that citizens were demanding the cultivation of a collective spirit, which depended on trust in institutions that could promote coherence, trust, and social hope through scientific and efficient means. In conclusion, this study provided valuable insights into the complex and multifaceted nature of young citizens' demands and the strategies they employed when faced with unmet needs. The findings underscored the importance of fostering responsive and legitimate governance structures that could address the evolving expectations and aspirations of young people, ultimately contributing to a more stable, equitable, and prosperous society.
Drawing on Giddens' theory of the duality of structure and agency, realization of citizenship as a component of modern societies and maintenance of social balance were contingent upon 3 key conditions: an effective government, a market-based economy, and a civil society capable of subjectivity. However, according to the citizens in this study, none of Giddens' three conditions had been adequately met and civil society had gradually been marginalized by a dominant minority. Another common demand expressed by the participants was a focus on developing human capital as a component of sustainable development. The importance of this demand lay in the need to create the necessary conditions for its realization. Regrettably, governments sometimes fail to fulfill their role of addressing the needs of young people, leaving their demands unmet. In such situations, a wide range of constructive and destructive actions may emerge. Some young citizens, upon recognizing inefficiency of the existing structures and institutions, come to a sense of helplessness in resolving crises and addressing issues. This can lead to a dualistic state of detachment from structures, while continuing their ordinary lives without political or civic involvement. This phenomenon can be likened to the concept of isolation or chosen isolation proposed by Robert Merton (1968) or in Karsitzers' view, the prevalence of fatalism. These findings underscored the critical importance of responsive and accountable governance that could effectively address the evolving needs and aspirations of young citizens. Fostering an environment that nurtures human capital development and empowers civil society to play an active role in shaping social outcomes is essential for maintaining social balance and promoting sustainable development.
Citizens sometimes express their resistance in everyday, informal, and unorganized ways to confront power structures and systems. According to the data, citizens might engage in civil disobedience, political criticism, and provocation in society. In some cases, they showed their resistance through riots, violent protests, and defiance in political matters. Without visible violence, citizens might also resist by neglecting their civic duties, such as not paying taxes and fees, violating city laws, or bypassing organizations hypocritically. Additionally, citizens might express their anger by destroying public facilities or engaging in vandalism. Aligning with Derrida's theory of subversion, citizens might also seek to change gender norms or subvert dominant religious and cultural discourses. For instance, they had decoded hidden messages from the prevailing religious discourse and acknowledged changes in the status of the hijab, clothing, and performance of religious rituals, despite the emphasis of structures on observing Islamic norms. Owing to the Islamic nature of the government, they attributed the non-fulfillment of promises to Islam and chose to revise their values in the face of unmet demands. Furthermore, citizens might reinterpret themselves and employ two-faced tactics to confront the structures they faced. Another strategy was the "trap of deprivation", where citizens, under the existing pressures, developed a destructive perception of structures and resorted to harmful coping mechanisms, such as drug and alcohol consumption, dropping out of school, taking on multiple jobs, selling family assets, suicide, or selling body parts. These actions, while providing temporary relief, often exacerbated their deprivation in the long run as the theory of multiple pressures suggests. These findings highlighted the complex and multifaceted ways, in which citizens exercised resistance and coped with the challenges they encountered within the sociopolitical landscape. Understanding these strategies is crucial for developing responsive and inclusive policies that can address the evolving needs and concerns of the citizenry.
The citizens' statements pointed to a complex societal landscape marked by poverty, marginalization, unequal access to resources, dominance of ideology over public space, marginalization of certain groups, and inefficiency and misconduct of institutions. These challenges had forced citizens to adopt a range of positive and negative strategies, each with the potential to both help and hinder societal progress. In some cases, citizens' remedial actions attempted to address gaps and alleviate deprivations, thereby serving the broader interests of the society. However, in other instances, their passivity and inaction could weaken social cohesion. Similarly, their efforts to reinforce societal structures might lead to increased tension and violence, while their self-destructive behaviors and destructive coping mechanisms could exacerbate their own deprivations, trapping them deeper within the cycle of crises and entrenched deprivation. Identifying the full spectrum of citizen demands and strategies is crucial for developing effective policymaking. By understanding the nuanced ways, in which citizens navigate their challenges, policymakers can work to create a foundation for positive change and strengthen societal resilience, preventing the proliferation of undesirable strategies that can further destabilize the social fabric. The key lies in crafting responsive policies and interventions that address the root causes of the citizens' concerns, empower marginalized communities, and foster an environment that cultivates positive, constructive, and sustainable forms of civic engagement. This holistic approach can help break the cycle of crisis and deprivation, ultimately leading to a more equitable and resilient society.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Subjectivity
  • Citizenship
  • Demands
  • Polarization

مقدمه و بیان مسئله

در جوامع معاصر، حقوق شهروندی از عناصر اساسی فرهنگ مدنی و مبنای حکومت دموکراتیک به شمار می‎‍رود (Dinesen et al., 2014: 134) و شهروندان جوان، عنصری خلاق و پویا برای نظام‎‍‌های رسمی تلقی می‎‍شوند (کمال‎‍پور و همکاران، 1399: 59). به باور صاحب‌نظران، حضور شهروندان جوان از کلیدی‎‍‌ترین مفاهیم در فرآیند توسعه است (تواهن و همکاران، 1401: 20) و شهروندی، شاخص کلیدی برای تحقق دموکراسی و جامعۀ مدنی پویا محسوب می‎‍شود. شهروندی با رعایت حقوق، اعم از حق برابری و عدالت، حق آزادی اندیشه و بیان، حق مسکن و اشتغال، حق معیشت و... متحقق می‎‍شود که دولت‎‍ها متولی ایفای آن‌اند‌ (Isin, 2015: 501; Andreouli, 2019: 4). درک درست مطالبات شهروندان و سیاست‎‍گذاری در جهت تحقق آن، با تصحیح و تقویت رابطۀ بین دولت و حوزۀ عمومی، به افزایش رضایتمندی و اعتماد عمومی نسبت‌به نقش، جایگاه و عملکرد دولت منجر و عملاً‌ باعث تقویت زمینۀ عمومی لازم برای‌ ایفای بهتر وظایف دولت می‌شود (دانایی‎‍فرد و همکاران، 1393: 102) و در نقطۀ مقابل، توجه‌نکردن به مطالبات، نتیجه‎‍ای جز اختلال در فرآیند شهروندی، کنش مخرب شهروندان و هزینه‎‍های گزاف اجتماعی نخواهد داشت؛ بنابراین ثبات و نظم هر جامعه‎‍، به رعایت حقوق شهروندی، بسترسازی برای تحقق آن و واکنش و کنش متقابل رضایتمندانۀ شهروندان بستگی دارد.

شهروندی شهروندان، پدیده‎‍ای است که در هنجار‎‍های اجتماعی و نا‎‍هنجاری‎‍هایی (Andreouli, 2019: 2) ظهور می‎‍یابد که سناریوی شهروندی را به شکل کنش‎‍ها و رویداد‎‍های مخرب به چالش می‎‍کشد (Isin, 2009: 21) و به کمیت و کیفیت تحقق مطالبات بستگی دارد. کنش جوانان در اصل، واکنشی‌ در برابر مطالبات زیستی و روانی و اجتماعی است که با آن روبه‌رو هستند. فقر و محرومیت، برای بخش عظیمی از جوانان شهروند در کشور‎‍های در حال‌ توسعه، نوعی نا‎‍کامی و احساس نداری و حقارت به‌همراه آورده‎‍ است (Turner, 1990: 268). نارضایتی شهروندان و فشار‎‍هایی که‌ به کنش مخرب منجر می‎‍‌شوند نیز، در ذات خود جامعه وجود دارد (Tierney, 2006: 101)؛ زیرا شهروندان‌ سوژه‎‍هایی‌اند که حق مطالبۀ حقوق خود را دارند (Isin, 2009: 21) و در صورت مواجهه با فشار ناشی‌ از تحقق‌نیافتن مطالبات، به تحرک وا‎‍داشته ‎‍می‎‍شوند. ناکامی‌‎‍ و احساس ناشی از آن، به استدلال کوهن[1]، جوانان فرودست را به کنش وا‎‍می‌دارد که فاقد ابزار رسیدن به موفقیت‌‎‍اند (علیوردی‎‍نیا و همتی، 1392: 94).

واکنش شهروندان به امر متعارف (شهروندی از‌طریق انطباق با قوانین و هنجار‎‍ها) و هم متجاوزانه/تحول‎‍گر (شهروندی برای به چالش کشیدن وضعیت موجود) تقسیم می‌شود (Andreouli, 2019: 3). اختلال در ساختار‎‍ها (نا‌کارآمدی ساختار‌ها و فشار بر شهروندان، سلطه و سلب آزادی، نا‌برابری و فقر و...)، تحقق‌نیافتن مطالبات و محرومیت‌های ناشی از برآورده‌نشدن نیاز شهروندان، به گسترش شدید و دامنه‎‍دار طیفی از کنش‌های مخرب شهروندی منجر می‎‍شود. در این وضعیت، شهروندان از‌طریق نافرمانی مدنی، منشور حقوق شهروندی را مختل می‎‍کنند (Andreouli, 2019: 4) همچنین با‌ مشارکت‌نکردن، فساد، عصیان، تبهکاری سرگردانی، دزدی، انحراف جنسی و... (ستوده، 1384: 132) جامعه را متحمل هزینه‎‍های سنگین می‎‍کند.

ایران در شرایط فعلی، بحرانی‎‍ترین وضعیت را از‌نظر نا‎‍بهنجاری پشت سر می‎‍گذراند (فیضی و همکاران، 1397: 177). از دید برخی از صاحب‌نظران، شرایط اقتصادی و اجتماعی جامعه به‌گونه‌ای است که برای اثبات بحرانی‌بودن آن، به استدلال و احتجاج نیاز نیست (فیضی و همکاران، 1397: 177 و مؤمنی، 1393: 218). مواجۀ شهروندان با نرخ تورم 45درصدی در سال 1400، افزایش 31‌درصدی متوسط هزینۀ خالص سالانۀ یک خانواده نسبت‌به سال 1398، افزایش 4/36درصدی شاخص قیمت کالا و خدمات مصرفی خانوارها نسبت‌به سال 1398، افزایش متوسط اجاره‌بهای یک متر زیربنای مسکونی از 5460 هزار ریال در سال 1380 به 63980 هزار ریال در سال 1399، افزایش متوسط قیمت یک متر زیربنای معامله‌شده از 807 هزار ریال در سال 1380 به 29950 هزار ریال در سال 1399 و... همه شاهدی‌ بر مطالباتی است که دربارۀ تحققشان ‌تردید وجود دارد. علاوه بر فشارهای ملموس بر شهروندان، فشار بر روان و ذهنیت شهروندان نیز مطابق داده‎‍های علمی تأیید شده است. مطابق نتایج سنجش وضعیت اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی استان یزد در سال 96 و سنجش سرمایه‎‍های اجتماعی این استان در سال 94، شهروندان مهم‌ترین عامل خوشبختی را پول‌ و نداشتنش را بدبختی می‎‍دانند. ۴۰درصد از شهروندان علت فقر را سودجویی و بی‌عدالتی و ۴۱درصد، میزان تحقق عدالت از‌طریق قانون و ۶۳درصد تحقق عدالت شغلی را کم دانسته‎‍اند. بیشتر پاسخگویان با اختلاف زیاد، وضعیت حال را نسبت‌به گذشته، در ابعاد اقتصادی، سیاسی، اخلاقی، ارزشی، رفاهی، فقر و جرم‌ بدتر می‌دانند و در ارزیابی از آینده، ۴۵درصد اعتقاد دارند که وضعیت آینده بدتر می‌شود. همچنین ۶۳درصد پاسخگویان، حضور برای مشارکت در حل مسائل شهر را ناموفق و بیشتر پاسخگویان خود را در معرض انواع مخاطرات طبیعی و اجتماعی می‎‍دانند. ۴۰‌درصد پاسخگویان خود را در یکی دو سال گذشته، درگیر افسردگی و کم‌حوصلگی دانسته‏اند و ۶۰درصد تجربۀ فشار و استرس داشته‌اند. 45درصد پاسخگویان نیز، قانون‌گرایی ازطریق دستگاه حکومتی را کم می‎‍دانند. پنداشت ۸۴درصد پاسخگویان از عملکرد نظام در حل مشکلات کم و خیلی کم بوده است، در سنجش پنداشت نکویی جامعه، 90‌درصد مطلوب‌بودن جامعه را در حد متوسط به پایین می‌دانند و ۹۰درصد نیز تحقق عدالت را کم و خیلی کم دانسته‎‍اند. همچنین 78درصد از آنها نیز وظیفه‌شناسی و پرهیزگاری حرفه‌ای را متوسط و کمتر ارزیابی کرده‌اند، ۹۱‌درصد هنجارهای مثبت اخلاقی مسئولان را متوسط و کم و ۸۲درصد هنجارهای منفی را زیاد می‌دانند، ۶۳درصد احساس امنیت را متوسط و کم دانسته‌اند. مجموعۀ این فشارهای عینی و ذهنی وارد بر شهروندان که مؤید مطالبات مغفول‌اند،‌ به راهبردهایی منجر می‎‍شوند که بیشتر در قالب ناهنجاری‎‍ها ظهور می‎‍یابد؛ برای نمونه، نابسامانی وضعیت اقتصادی- اجتماعی، موجب گرایش شهروندان به جرم و سوءمصرف مواد و شیوع اختلالات روانی شده است. با افزایش نرخ بیکاری، تعداد موارد قتل عمد 14/0درصد افزایش یافته است و همچنین نرخ بیکاری با یک وقفه، بیشترین اثر را بر وقوع خودکشی دارد. پس از نرخ بیکاری، نرخ تورم بیشترین اثر تخریبی را دارد (مؤمنی، 1393: 170). واکنش جوانان نسبت‌به شرایط نا‌مطلوب اقتصادی- اجتماعی در دهه‌های اخیر، در قالب جنبش‌های اعتراضی موسوم به جنبش جوانان نیز نمود پیدا کرده است (مدنی قهفرخی، 1395: 157). در این میان، صدای اعتراض شهروندان نسبت‌به‌ تحقق‌نیافتن مطالباتشان، ناشی از شرایط نا‌مطلوب اقتصادی، اجتماعی و سیاسی بلند‌ شده و توانسته است نقش یک عاملیت مهم را ایفا کند (مدنی قهفرخی، 1395: 157)؛ بنابراین بررسی مطالبات جوانان و شناسایی راهبرد آنها در مواجهه با مطالبات بی‎‍پاسخ، فرصت و تهدیدی برای تمام دولت‎‍هاست و از این نظر اهمیت دارد و الزام ‌‌بررسی‎‍های دقیق علمی را برای شناسایی‌ ایجاب می‎‍کند.

 

پیشینۀ پژوهش

در جست‌وجوی منابع داخلی و خارجی، پژوهشی منطبق با موضوع این پژوهش و هدف درک مطالبات جوانان و راهبرد آنها در مواجه با تحقق‌نیافتن مطالبات یافت نشد. در ادامه، برخی از تحقیقات نزدیک به موضوع را بررسی و درنهایت این پژوهش را با تحقیقات پیشین متمایز می‌کنیم.

علی‌نژاد و همکاران (1402) در مقالۀ «از رسالت اخلاقی تا مک‌دونالیزه‌شدن شغل: تحلیلی بر دوگانگی فهم معنای شغل مطلوب در اندیشۀ نوجوانان و جوانان شهر مشهد» به مطالبۀ شغلی دوگانۀ جوانان از انتخاب شغل به‌عنوان «رسالت اخلاقی» تا «مکدونالیزه‌شدن شغل» به هدف منفعت‌طلبی دست‌ یافته‌اند. مرادی و روحانی (1401) در پژوهش «زیست‌جهان مقاوم در آستانۀ جوانی، مطالعۀ فرآیند شکل‎‍گیری انتظارات فزاینده در جوانان»، در شناسایی استراتژی جوانان در مقابل انتظارات فزایندۀ خود به خوداتکایی، انفعال‎‍گرایی و پرخاشگری احساس‎‍گرا دست یافته‎‍اند. علی‌خواه (1400) در مقالۀ «جوانان تجربه‌گریز در فضاهای شهری»، به مطالبۀ جوانان برای حضور در فضای عمومی دست یافته و راهبرد جوانان را در برابر طرد‌شدن از فضای عمومی، در قالب مفاهیم شخصی‎‍سازی مکان و قلمروسازی در فضاهـای عمـومی، با پالایش مکانی شناسایی کرده‎‍اند. مولاپناه و همکاران (1400) در «مطالعۀ جامعه‌شناختی زمینه‌ها و پیامدهای تأخیر سن ازدواج در بین مردان مجرد شهر تهران»، استراتژی جوانان را در برابر‌ تحقق‌نیافتن شرایط ازدواج‌ در قالب گرایش به روابط خارج از عرف، گرایش به هویت‎‍یابی کاذب، کمال‌گرایی معطوف به خود و لذت‌گرایی مفرط شناسایی کرده‎‍اند. محقق منتظری (1398) در بررسی رابطۀ «سرمایه‌های اقتصادی و اجتماعی با شکل‌گیری آرمان‌های اجتماعی در جوانان ساکن شهر تهران»، راهبرد جوانان را در مواجه با ناکامی‌‎‍ها و یأس ناشی از شکست در بازار کار، به‌صورت مهاجرت از کشور شناسایی کرده ‎‍است. هاشمی‎‍خواه و افشانی (1397) در پژوهش خود به این نتیجه رسیدند که استراتژی جوانان در برابر یکه‎‍تازی ساختارها، تلاش شخصی برای حل مسئله بیان کرده‎‍اند. هریس و همکاران[2] (2023) در پژوهش «مطالبات از دولت: نظریه‌پردازی عوامل تعیین‌کنندۀ کنش جمعی ساکنان حیاط‌خلوت در کیپ‌تاون آفریقا»، به این استراتژی رسیده است که برای غلبه بر محرومیت‎‍ها، شهروندان مقاومت خود را با تخطی از مقررات ساخت و ساز و لجاجت با دولت نشان می‎‍دهند. بوجی[3] (2020) در مقالۀ «استفاده از نوحه‎‍های عزاداری به‌عنوان اعتراض و کنشگری: راهپیمایی نوحه‌خوانی زنان شمال غربی در درون بحران انگلیسی زبان در کامرون»، از عزاداری به‌عنوان استراتژی زنان و کنشگران برای رسیدن به مطالباتشان استفاده می‌کند. پیکار و همکاران[4] (2020) در پژوهش «مادر مهربان و رادیکال هستیم»، راهبرد کنشگران محیط‌زیست را در برابر تخریب طبیعت و حمله به ماشین‎‍آلات آلاینده معرفی‎‍ کرده‎‍اند. مانستد[5] (2018) در پژوهش «ظرفیت برنامه‎‍های جوانان در تطبیق با آرمان‎‍های شهروندی-اجتماعی جوانان حاشیه‎‍ای»، به رفع نابرابری در سیستم آموزشی، به‌عنوان مطالبۀ جوانان دست یافته ‎‍است. دینجلیس و الیسون[6] (2018) در پژوهشی، «تأثیر فشار آرزوها بر سلامت روان افراد و نقش دین» را بررسی می‌کند. نتایج نشان می‎‍دهد‌ مطالبات تحقق‌نیافته‌ به پریشانی روان و انزوای جوانان منجر می‎‍شود. لیند و آرنت[7] (2016) در مقالۀ «عدالت ادراک‌شده و سیاست تنظیمی، یک رفتارشناسی در مورد دولت و تعاملات شهروندان»، تأثیر درک تحقق عدالت در نهادها را بر تعاملات سازندۀ دولت و شهروندانی برر‌سی می‌کند که به‌وسیلۀ شنیدن صدای مردم، احترام به مردم و گفت‌وگو رخ می‎‍دهد.

 

حساسیت نظری

مارشال[8] در سال 1964، با طرح «شهروندی و طبقۀ اجتماعی[9]»، پیوند شهروندی و حقوق را مطرح می‌کند و برای شهروندان، مجموعۀ سه حق 1-حقوق مدنی که در قـرن هجـدهم ظهـور کـرد؛ 2 -حقـوق سیاسـی کـه در قـرن نوزدهم ظاهر شد و 3 -حقوق اجتماعی‌‌ قرن بیستم را مطرح می‎‍کند (غفاری‌نسب، 1391: 78) که‌ تحقق‌نیافتن آنها بدون واکنش نخواهد ماند. به اعتقاد اگنیو[10] در نظریۀ فشار عمومی، بسته‎‍شدن راه‎‍های رسیدن به فرصت‎‍های مشروع زندگی و تحقق مطالبات، یکی از منابع فشاری است که شهروندان تجربه می‎‍کنند. او این نوع فشار را به سه مقولۀ فرعی تقسیم می‎‍کند که عبارت‌اند از؛ الف) گسست میان آرزوها و توقعات؛ ب) گسست میان توقعات و دستاوردهای واقعی؛ ج) گسست میان پیامد‎‍های مورد انتظار و پیامد‎‍های واقعی (Blevins et al., 2010: 150). بر‌اساس نظریۀ فشار عمومی آگنیو، افرادی که در تحقق مطالبات مثبت خود شکست می‎‍‌خورند، فشار را تجربه می‌کنند (Bergeron, 2010: 17). گاهی شهروندان در تلاش‌اند تا مانع از دست دادن داشته‎‍‌ها و شرایط مطلوب خود شوند؛ در‌نتیجه ممکن است خودشان را در اعمال خلاف درگیر کنند (Peck, 2011: 13) و گاه با حضور محرک‌‎‍های منفی، تحت فشار قرار می‌گیرند. محرک‌‎‍های مضر یا منفی، موقعیت‎‍‌های قدرتمندی‌اند که شهروندان، به‌خصوص جوانان، به‌آسانی‌ از آن اجتناب نمی‌کنند (Wareham, 2005: 26). محرک‎‍‌های منفی به چیز‎‍هایی اشاره دارد که در زندگی فرد چندان مطلوب نیست‌ (Bergeron, 2010: 18)، اما گاه در جامعه، شهروندان در تهدید مدام زندگی اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و دریافت شوک‌‎‍های منفی بر آن داشته می‌شوند تا 1- از محرک‎‍‌های منفی گریز داشته ‎‍باشند؛ 2- محرک‎‍‌های منفی را بکاهند و یا به آنها پایان بدهند؛ 3- دنبال جایگزینی برای منبع انگیزۀ منفی یا اهداف مرتبط با آن باشند؛ 4- از‌طریق انحرافاتی چون استعمال غیرقانونی مواد مخدر، پیامد آثار محرک‎‍های منفی را خنثی کنند (یوسفی و علی‌وردی‎‍نیا، 1393: 67)؛ مانند شرایطی که ممکن است محرک‎‍‌های منفی به بزهکاری منجر شود (Agnew, 1992: 25). به اعتقاد اگنیو، شهروندانی که با افسردگی، ناامیدی و یأس و انحراف به موقعیت فشارزا واکنش نشان می‌دهند، ممکن است به اعمال خود‌تخریبی مانند مصرف مواد یا خودکشی روی بیاورند؛ زیرا آنها واجد انگیزۀ قوی برای انتقام‌اند (Drapela, 2006: 756).

دوسرتو[11] نیز از اندیشمندانی است که در زندگی روزمره، به‌دنبال تاکتیک و راهبرد شهروندان برای مقاومت علیه خوانش رسمی پدیده‌هاست. او با مطرح‌کردن مفاهیمی مانند استراتژی و تاکتیک، نشانه‎‍هایی از جنگ و گریز را در زندگی روزمرۀ انسان‌ها نمایان می‎‍کند (کاظمی و اباذری، 1383: 101)‌. استراتژی همان روابط سلطه و قدرت‌ برای اعمال بر شهروندان و تاکتیک‎‍ها نیز هنر ضعفای جامعه‌ در تقابل با استراتژی‌های آشکار‌ و پنهان است و برای شهروندانی به کار می‌رود که مترصد فرصت‌اند تا درون چارچوب نظم موجود، نه ‌علیه آن، «برای رسیدن به اهداف خود دست به ابتکار عمل بزنند» (De Certeatu,1988: 7). شهروندان در قالب تاکتیک دوسرتویی هم می‎‍توانند بی‌حرکت و منفعت‌طلب باشند و وضع موجود را بپذیرند یا در اقدامی خلاقانه، یک ساختار را نگه دارند و به واسازی، خلق و نو‎‍آوری روی بیاورند. زندگی شهری از‌نظر آگنیو و دوسرتو[12]، عرصه‎‍ای است که در آن شهروندان با راهبردها و تاکتیک‎‍های خود، در جهت منافع‌ و کاهش فشار ساختار‎‍ها می‎‍کوشند (کاظمی، 1388: 115). این کنش و کوشش در قالب سکوت، پذیرش وضع موجود، جنبش‎‍ها و شورش‎‍ها، نافرمانی مدنی، انتقادات و جبران‎‍ها، خودکشی و خودتخریبی و هزاران راهبرد دیگر قابلیت بررسی دارند.

 

روش پژوهش

این پژوهش با هدف توصیف و تحلیل مطالبات شهروندان جوان و شناسایی راهبرد جوانان در برابر‌ تحقق‌نیافتن مطالباتشان، با رهیافت کیفی انجام‌ شده است. در تمام فرآیند پژوهش، اهتمام داشیم تا 4 معیار لینکلن و گوبا[13] شامل باور‎‍پذیری[14]، اطمینان‌پذیری[15]، انتقال‌پذیری[16] و تأیید‌پذیری[17] لحاظ شود (هومن، 1393: 92). جمع‌آوری داده‎‍ها با کمک مصاحبۀ نیمه‌ساختاریافته و مجموعه سؤالاتی انجام ‌شده است که با هدف دستیابی به اعتبار بالا و با بهره‌بردن از دیدگاه‌های مربوط به شهروندی، مشورت، نظارت و تأیید استادان و در تناسب با موضوع بوده است. همچنین کوشیدیم اعتبار پژوهش را با استفاده از روش تثلیث، انعطاف چارچوب نظری و انتخاب نمونه‎‍های پرمایه‌ ارتقا دهیم. پایایی داده‎‍ها نیز به‌وسیلۀ هدایت دقیق جریان مصاحبه، مصاحبۀ همگرا، تعامل مستمر با گروه پژوهشی، کدگذاری چندباره و تأیید کدگذاری به‌وسیلۀ مشارکت‎‍کنندگان‌ در نظر گرفته شده ‎‍است. تحلیل داده‎‍های به‌ دست‌ آمده با روش تحلیل مضمون و با کمک نرم‎‍افزار مکس کیودا و در راستای پاسخ به سؤال پژوهش و کشف استراتژی جوانان انجام شده است.

بنا به اعتقاد براون و کلارک[18] (2006)، مضمون بیانگر اطلاعات قوی دربارۀ داده‌ها و پرسش‌های پژوهش است و معنی و مفهوم الگوی موجود در مجموعه‌ای از داده‌ها را مکشوف می‎‍کند. مضمون الگویی است که در داده‎‍ها یافت می‌شود و در سطح حداقلی با توصیف و سازمان‌دهی یافته‎‍ها و در سطح حداکثری، ابعادی از پدیده را تفسیر می‌کند (Boyatzis, 1998:4). این روش، فرایندی برای تحلیل داده‌های متنی است و داده‌های پراکنده و متنوع را به داده‌هایی غنی و تفصیلی تبدیل می‌کند (شیخ‌زاده و بنی‌اسد، 1399: 24). در این روش، مضامین در سه سطح مضامین پایه[19] (مفاهیم موجود در متن)، مضامین سازمان‌دهنده[20] (مضامین به‌ دست ‌آمده از ترکیب مضامین پایه (مضامین فرعی)‌) و مضامین فراگیر[21] (مضامین در بر گیرندۀ اصول حاکم بر کلیت متن (مضامین اصلی)‌ در رابطه‌ای اعم و اخص به‌صورت شبکه‎‍ای حاصل می‎‍شوند (Attride-Stirling, 2001: 389).

با توجه به تجربۀ محقق از مصاحبه‎‍های ابتدایی و مشهود‌بودن بی‎‍اعتمادی و اضطراب شهروندان در پاسخگویی صریح و شفاف به سؤالات، سعی شد تا مصاحبه با سؤالاتی غیرمستقیم و مربوط به وضعیت تأهل، اشتغال، مسکن و معیشت شهروندان شروع‌‌ و به ‌مرور، به مطالبات و راهبردشان در برابر مطالبات تحقق‌نیافته و محرومیت‎‍ها نزدیک شود. در شروع مصاحبه، به‌علت فشار‎‍های اقتصادی، مشکلات و محرومیت‎‍های درک‌شده، مصاحبه‌شوندگان تمایلی به گفت‌وگو نداشتند و با قاطعیت، نداشتن مطالبه‌گری از دولت و جامعه را بیان می‎‍کردند، اما در طی مصاحبه و جویا‌شدن وضعیت معیشت، باب گفت‌وگو باز و تمایل مصاحبه‌شوندگان جذب شد. نمونۀ مدنظر به‌صورت هدفمند و نظری از میان شهروندان جوان شهر یزد انتخاب شدند. نمونه‌گیری هدفمند و مصاحبه با طیف متنوعی از شهروندان طبقات بالا و پایین و متوسط و در نظر گرفتن تنوع جنسیتی، تحصیلی و مذهبی انجام شد و انتخاب نمونه تا کفایت نظری مضامین، ادامه ‎‍یافت.

این پژوهش حاصل مصاحبه با 30 نفر از جوانان 18-35 سالۀ شهر یزد است که به‌صورت حضوری در سال 1402 انجام شده است. مصاحبه‎‍ها بنا به تمایل افراد، در محیط عمومی مانند پارک، محل کار و دانشگاه انجام شده است. در تمام طول‌ مصاحبه، برای جلب اعتماد و رضایت شهروندان کوشیدیم و این کار را با بیان تعهد اخلاقی، اصل رازداری و محرمانگی انجام دادیم. درواقع محقق این اختیار را به شهروندان داد تا در صورت‌ تمایل‌نداشتن به ادامۀ مصاحبه، نظرشان را اعلام کنند؛ حتی در مواردی پس از انجام مصاحبه، طبق خواستۀ شهروندان و بنا به نگرانی ناشی از بیان عقاید و نظرهای سیاسی، فایل صوتی حذف شد و داده‏ها مکتوب نشد. پس از انجام مصاحبه، داده‎‍های حاصل از مصاحبه به‌صورت مکتوب درآمد‌ تا تحلیل مضمون آغاز شود.

پس از تبدیل فایل‌های صوتی به متن مکتوب، مطالعۀ دقیق و سطر به سطر متون برای کشف مفاهیم پایه آغاز شد. گفتنی است که بررسی سطر به سطر و کلمه به کلمه، وقت‌گیرترین شیوۀ کدگذاری است، اما معمولاً پرحاصل‎‍ترین است (استراوس و کربین، 1396: 141). پس از مطالعۀ مکرر متن‌ها، مضامین پایه شناسایی شدند؛ سپس ازطریق مقایسه و بازنگری مداوم، مفاهیم اولیۀ شناسایی‌شده، بر‌اساس شباهت‌ها و اختلافات دسته‌بندی‌‌ و مضامین فرعی معنی‌داری ایجاد شدند. بعد از تعیین مفاهیم نزدیک به هم، تلاش شد تا با افزودن به سطح انتزاع در مضامین، به مفاهیم اصلی و کلی دست ‌یابیم.

 

جدول‌ 1- ویژگی مشارکت‌کنندگان

Table 1- Characteristics of the participants

نام

سن

شغل

تحصیلات

نام

سن

شغل

تحصیلات

احمد

35

مربی ورزش

لیسانس

هلن

18

محصل

زیر دیپلم

محبوب

30

دبیر

فوق‌لیسانس

محمدحسین

28

روانشناس

فوق‌لیسانس

سامان

32

کارمند

لیسانس

علیرضا

24

روانشناس

لیسانس

زهرا

30

دبیر

فوق‌لیسانس

محمد

22

کارگر

سیکل

علی

30

کابینت ساز

دیپلم

شایان

26

دانشجو

لیسانس

مهدی

22

سرباز معلم

لیسانس

مطهره

24

مددکار

لیسانس

کیوان

30

زرگر

لیسانس

فاطمه

30

روانشناس

فوق‌لیسانس

میلاد

31

مهندس برق

لیسانس

محمدحسین

30

مهندس

لیسانس

امیرعلی

33

کارگر

سیکل

مرتضی

22

دانشجو

لیسانس

داوود

32

مرغدار

لیسانس

شیوا

28

کارمند

لیسانس

ستوده

28

مدرس زبان

فوق‌لیسانس

مهدی

18

بیکار

ابتدایی

فرحناز

18

محصل

زیر دیپلم

حمید

27

برنامه‌نویس

لیسانس

متین

32

کارمند

لیسانس

فائزه

30

حسابدار

لیسانس

مینو

20

دانشجو

فوق‌دیپلم

امیرعباس

30

وکیل

لیسانس

جواد

18

ساقی مواد مخدر

بی‎‍سواد

مجتبی

28

نیروی خدماتی

دیپلم

 

 

یافته‎‍های پژوهش

با توجه به هدف اصلی تحقیق، مبتنی بر درک نوع استراتژی جوانان و مطالباتشان به‌عنوان شهروندان شهر یزد، پس از انجام دقیق فرآیند کدگذاری به‌منظور کشف مضامین در سه مرحله، ابتدا مضامین پایه از متن استخراج‌‌ و پس از دسته‎‍بندی و ترکیب و تلخیص مضامین، تلاش شد‌ تا به سطحی بالاتر در انتزاع و کشف مضامین اصلی دست ‌یابیم. در ادامه، مضامین پایه، سازمان‌دهی‌شده و فراگیر را به‌اختصار شرح ‌و نمونه‌ای از گفته‎‍های شهروندان را ارائه می‌دهیم.

 

مطالبات جوانان

به‌منظور شناسایی استراتژی جوانان در برابر‌ تحقق‌نیافتن مطالباتشان، الزامی است تا ابتدا مطالبات جوانان را شناسایی کنیم و سپس به راهبرد آنها در مواجهه با مطالبات بی‎‍پاسخ پی ببریم؛ بنابراین درمجموع‌ مصاحبه‎‍های انجام‌شده، مطالبات جوانان در قالب 4 مضمون اصلی و 12 مضمون فرعی شناسایی ‌شده است.

 

 

 

جدول‌ 2- مضامین اکتشافی مطالبات شهروندان جوان

Table 2- Exploratory themes of young citizens' demands

مضامین پایه

مضامین فرعی

مضامین اصلی

پشتوانۀ نهادی، شفافیت نهادی، تفاهم ساختار و عاملیت، اعتماد به دولت، امنیت جایگاه اجتماعی، علم‎‍محوری نهادها.

نهادهای کارآمد

 

 

اجتماع پویا

 

پویای اجتماعی، امید به زندگی، امید به آینده، رضایت از جامعه، آرامش، امنیت روانی، امید به توسعۀ اجتماعی، اعتماد اجتماعی، همدلی.

انسجام‎‍ اجتماعی

زیرساخت تفریحی، زیرساخت فرهنگی، زیست شبانه، پلازا و فضای تعاملی، نشاط جمعی.

نشاط جمعی

نفی تعصبات، تسهیل حضور اقلیت‎‍ها، رفع دوقطبی‌سازی، تکثرگرایی، برابری جنسیتی، انتخابات فراجناحی.

حذف‎‍قطبی‌سازی فرساینده

 

 

 

 

تحقق سوژگی

 

عزت مدنی، کرامت انسان‌ها‌، تبعیض مثبت، سیاست‎‍های مردم‌مدار، شنیدن صدای مردم، درک مطالبات مردم. امکان سوژگی.

 

تحقق سوژۀ شهری

برابری فرصت‎‍ها، توزیع عادلانۀ منابع، حذف سهمیه و امتیازات، لغو رانت‎‍ها، رفع ویژه‎‍خواری، لغو برخورداری‌های سیاسی، برابری آموزشی و استخدامی، لغو امتیازات جناحی، توزیع فضای عمومی.

رفع ‎‍تبعیض

لغو استبداد، رفع فیلترینگ، آزادی اندیشه، آزادی پوشش، گفت‌وگو‌مداری و آزادی بیان‌، سبک زندگی آزاد.

آزادی اجتماعی

برابری در برابر قانون، اجرای قانون، تناسب قوانین با نظام جهانی، به‌روزرسانی قوانین، بررسی منطق قوانین، لغو قانون خدمت نظام‌وظیفه.

تحقق قانون

پیوند آموزش و بازار، جوان‌گرایی، شایسته‌سالاری، امکان تحرک شغلی، آگاهی شهروندان، مهارت‎‍پروری، پرورش عاملیت شهری، آموزش مطالبه‎‍گری، آموزش همگانی کارآمد، انعطاف‌پذیری نسلی، مدیریت منابع انسانی.

توسعۀ انسانی

 

 

تدابیر سرمایه‌ساز

 

توازن معیشتی، حداقل رفاه، خدمات حمایتی، بهبود وضع مسکن، شغل مناسب، توسعۀ زندگی، خدمات درمانی، تسهیل ازدواج، زندگی عادی، تراز دخل‌وخرج، مهار تورم، پویایی و ثبات اقتصادی.

پایداری معیشتی

بی‌دولتی،‌ دخالت‌نکردن دولت، کوچک‌شدن دولت، خدمات خصوصی، سیاست‌زدایی، دل‌زدگی از دولت.

طرد ساختار سیاسی

نفی مطالبه‌‎‍گری

بی‎‍توقعی از دولت، هیچ‎‍خواهی، بی‌تفاوتی، زیست حاشیه‎‍ای، استقلال از دولت.

‌ مطالبه‌نداشتن

 

 

اجتماع پویا

این مضمون، حاصل جمع سه مضمون و مطالبۀ نهادهای کارآمد، انسجام اجتماعی و نشاط‎‍ جمعی است. مصاحبه‌شوندگان یکی از مطالبات خود را زیستن در جامعه‎‍ای پویا بیان کرده‎‍اند، یعنی جامعه‎‍ای که در آن نهاد‎‍های کارآمد و پویا به‌منظور رشد و توسعۀ جامعه انسجام ‌یافته باشند و به فراخور زمانه، در مسیر پیشرفت جامعه تحول ‎‍یابند.

نهادهای کارآمد: ازنظر مصاحبه‎‍شوندگان، نهاد‎‍هایی که با هدف نظم‎‍بخشی جامعه و تحقق کارکرد‎‍هایی مثبت در جامعه شکل ‌گرفته‌اند، در حال حاضر کارآیی لازم را ندارند و نهاد‎‍های موجود با فراموشی اهداف خود، دچار از خود بیگانگی شده و مردم و نیازهایشان را از اولویت خود خارج کرده‎‍اند. یکی از جوانان دربارۀ بی‌اعتمادی به دولت‌ و نهادها می‎‍گوید:

«دولتی که هیچ‌کس به هیچ کارش اعتماد نمی‌کند، تعطیل می‌کنه میگن دسیسه است، تصمیم میگیره میگن منفعتشه، هیچ‌کس هیچ‌چیز از دولت را به‌درستی قبول نداره و اعتمادی نیست...دقیقاً اگر دولت اومده تا نظم ایجاد کنه، فعلاً که نظم که ایجاد نکرده هیچ، خودش باعث هزارتا مشکل شده. کاشکی یه کم بشینن کاری نکنن ما راضی داریم» (شیوا، 28 ساله).

طبق روایت شهروندان جوان، آنها نسبت‌به نهادها و صداقت و صراحتشان شک دارند و اختلاف بین نهادها و مردم را به حدی می‎‍دانند که هیچ نقطۀ اشتراکی بین دولت و ملت وجود ندارد و دربارۀ تحقق حقوق شهروندی خود ‌تردید می‌کنند.

انسجام اجتماعی: انسجام اجتماعی و پیوند قوی در هر جامعه‎‍ای، از مؤلفه‎‍های پیشرفت به شمار می‎‍آید. بنا به گفتۀ شهروندان، با قطبی‎‍سازی‎‍ها در جامعه، انسجام اجتماعی از دست می‌رود، تبعیض‎‍ها مانع یکدستی جامعه می‎‍شود و بغض، کینه و زوال اخلاق در بین شهروندان شکل می‎‍گیرد. کیوان این‌گونه می‎‍گوید:

«این جداییه جامعه را از هم می‎‍پاشه، با کینه‎‍ای که تو دل مردم ایجاد می‌کنه. به خدا ماشین خریدم رفتم پایین شهر نذری پخش کنم، خط انداختن از اول تا آخرش» (کیوان، ۳۰ ساله).

نشاط‎‍جویی جمعی: مطابق گفتۀ شهروندان، وجودنداشتن زیرساخت مناسب برای تفریح و سبک زندگی فرد‌محورانه در یزد، دست به دست هم داده ‎‍است تا خانواده‎‍ها در تفریحات خود نیز محصور در حوزۀ خصوصی باشند و تفریح جمعی رونقی نداشته ‎‍باشد.

در گفتۀ یکی از شهروندان که تجربۀ همکاری با شهرداری را دارد، توجه به وضعیت‌جوی استان یزد و آب و هوای گرم آن، ظرفیتی برای شهر یزد مطرح ‌شده است که ‌آن را به شهری با زیست شبانه تبدیل می‌کند؛ یعنی شهری که در تطابق با هوای گرم، از خنکی شب‎‍ها برای حضور جمعی و ارتقای حس انسجام اجتماعی بهره می‌برد.

«ما چیزی که می‌خوایم، تفریحه. یزد با توجه به هواش و گرما، نیازه از شب‌هاش استفاده کنند. شب‌های بلند، جوان‌های بی‌تفریح، معلومه وقتی تفریحی تو جمع نباشه، میشه تفریح زیرزمینی و پنهانی و هزار تا مشکل دیگه» (محمدحسین، 30 ساله).

 

سوژگی

یکی از مطالبات جوانان، تحقق سوژگی است، یعنی امکان تحقق عاملیتی که قدرت ایفای نقش و تغییرات اساسی را در خود می‎‍بیند. شهروندان خواستار تحقق سوژه‎‍ای‌اند که تحت قانون‎‍مداری، عدالت و برخورداری از آزادی، به ‌دور از تبعیض‎‍ها، ویژه‌خواری‌ها، دو قطبی‌سازی و انگ‌زنی، توان تحقق شهروندی و دریافت مطالبات خود را داشته باشد.

حذف قطبی‎‍سازی فرساینده: بسیاری از گزاره‎‍ها به‌طور مکرر، بر رفع نابرابری در جامعه تأکید دارند. مطابق تجارب بیان‌شده ازنظر جوانان، جامعه دچار تبعیض و دوقطبی مذهبی و سیاسی شده است و تنها گروه خاصی، لایق برخورداری از امکانات‌اند. خواستۀ شهروندان، تحقق جامعه‎‍ای است که تفاوت‎‍ها را‌ ظرفیت بداند، نه تهدید.

«من حالم بده، چون جامعه یکدست نیست و همه برابر نیستیم. من می‌خوام تبعیض‎‍ها لغو بشن و همه با هر عقیده و اندیشه‎‍ای محترم باشیم، نه اینکه مذهبی و غیرمذهبی، چپی و راستی و...از هم دیگه جدا باشند و اینکه مردم خودت را دشمن بدونی» (محمدحسین، 28 ساله).

تحقق سوژۀ شهری: در میان یکی از مصاحبه‎‍ها، یکی از زنان مطالبۀ خود را امکان حضور زنان در اجتماع، بدون محدودیت‌ها و به‌صورت کارآمد بیان می‌کند و می‎‍گوید:

«من به‌جای خواسته‌های دخترونه و دعوای آزادی، دنبال چیزهایی دیگه‌ای هستم. دیگه دنبال آزادی پوشش نیستم؛ چون الآن درد ما اینا نیست. دنبال حضور اجتماعی‌ام، اما همیشه دخترها را محدود کردیم و پسرهامون آزاد» (شیوا، 28 ساله).

مردم‎‍مداری: طبق روایت شهروندان، ارتباط مؤثر نهاد‎‍ها با جامعۀ محلی و مردم، حتی اقلیت‎‍ها و گروه‎‍های حاشیه‎‍ای فراتر از سوگیری‎‍های قبیله‎‍ای، نژادی و جنسیتی الزامی‎‍ است.

«مردم دیده نمیشن، چون ساختار سخت و قدرتش مردم را در موضع ضعف قرار داده بود و مردم را ندیده و نیازشون مهم نبوده. الآن دیگه ساختاره قوی نیست، حتی گفتمانش هم مورد پسند نیست. چه در بیان چه در عمل و چیزی که قشنگ میشه لمسش کرد. دو‌گانۀ مردم و دولته اونا چیزی میگن که مردم نمی‌فهمند و مردم چیزی میگن که اونا نمی‌فهمند» (محمدحسین، 30 ساله).

رفع تبعیض و نابرابری، خواستۀ جوانانی است که بی‎‍عدالتی را در جامعه درک کرده‎‍اند. یکی از جوانان در این باره می‎‍گوید:

«من برای شهدا ارزش قائلم و مدیونشونم، اما می‌شد به‌جای سهمیه، جور دیگه تکریمشون کرد. من هیچ سهمیه‌ای ندارم، نتیجه میشه عدم حضور برابر هممون در فرصت شغلی. کاش تکریم شهدا با آموزش و علم نبود، این نهایت ظلمه» (شیوا، 28 ساله).

آزادی اجتماعی: آزادی از مطالبات مردم برداشت می‌شود. مطابق گزاره‎‍ها، میل به آزادی و حضور اجتماعی، بیان عقاید و انتخاب سبک زندگی، به‌کرات مطرح ‌شده است.

«آزادی بیان حقمونه، اما تو مملکت ما فعلاً جواب نداده و مردم برای حقشون باید خشن باشند. مردم فهمیدن راه دیده‌شدن تخریبه» (امیر‌عباس، 30 ساله).

تحقق قانون: بنا به بیان شهروندان، برخی از قوانین نه در لحظۀ تدوین منطقی، عقلانی، به‌روز و کاربردی‌اند و نه در مرحلۀ اجرا به‌درستی و عادلانه اجرا می‎‍شوند. شهروندان جوان خواهان برابری و عدالت در حوزۀ اجرای قوانین‌اند.

 

تدابیر سرمایه‌ساز

بنا به خواست شهروندان، نیاز است تا دولت با سیاست‌های درست، به پرورش و بهره‎‍بری از سرمایه‎‍ها اهتمام داشته باشد.

بهره‎‍وری انسانی: شهروندان از آموزش‎‍های ناکارآمد در مدارس گلایه داشته و بی‎‍مهارتی تحصیلکردها را به‌نوعی سرمایه‌سوزی دانسته‎‍اند. همچنین‌ استفاده‌نکردن از متخصصان علمی در جایگاه‌های حساس اجتماعی، شایسته‌سالاری و جوان‌گرایی را نوعی تضییع منابع و‌ بهره‎‍بری‌نکردن از ظرفیت‎‍های علمی را علت گسترش مسائل و آسیب‎‍ها می‎‍دانند.

«وقتی تو جامعه مدیریت نباشه و متخصصین دربارۀ مسائل آن نظر ندن، کار نکنن فایده نداره. علم تو ادارۀ این کشور هیچ فرصتی نداره و قدرتی نداره، به‌خاطر همین مسائل کشدار شدن ...» (شایان، 26 ساله).

پایداری معیشتی: بنا به گفته‎‍های شهروندان، تأمین حداقل معیشت و تناسب دخل‌وخرج، مسکن و اشتغال و مهار تورم، ازجمله خواسته‎‍های شهروندان در جهت بهتر‌زیستن است.

«پدرم معلمه ساده‎‍ است، ماهی 10 میلیون میگیره، با چندتا بچه مدرسه‎‍ای، هیچ‌جا نمی‌رسه و ما کم میاریم و هر بار وعده میدن و پدرم باید اسنپ کار کنه تا دو که مدرسه است تا نه شب هم میره اسنپ...آیا یه معلم باید شرایطش این باشه؟» (مهدی، 15 ساله).

 

نفی مطالبه‎‍گری

به گفتۀ شهروندان، چه مطالبه داشته باشیم یا نداشته باشیم، تغییر‌ و بهبودی ایجاد نخواهد شد و این به معنای فرسایش روحیۀ مدنیت و درماندگی شهروندان در برابر ساختار‎‍ها، دل‌زدگی عاملیت از ساختارها، نخواستن حقی از دولت و جدایی‌طلبی از آن است.

 نجات از ساختار سیاسی: مطابق گفته‎‍ها، جوانان از دخالت بی‌حدوحصر ساختار سیاسی و ایدئولوژیک‌شدن تمام شئونات زندگی فردی و اجتماعی به ستوه آمده‎‍اند، خواستار استقلال دیگر ساختار‎‍ها از دولت و ساختار سیاسی‌اند و این‌گونه می‎‍گویند:

«دولت تصدی گریش را باید کم کنه، همه‌جا هست، هر قدمی بر‌میداری، هست...» (محمدحسین، 30 ساله).

‌نبود مطالبه، اولین واکنش در شروع مصاحبه، گزارۀ «ما هیچی از دولت نمی‌خواهیم» بود. آنها چیزی از دولت نمی‎‍خواستنند، لحن‌ پر از دلسردی از دولت داشتند و حتی تمایلی به بیان خواستۀ خود نداشتند.

«از دولت هیچی نمی‌خوام...» (متین، 32 ساله).

 

راهبرد جوانان

جوانان در مواجهه با‌ تحقق‌نیافتن مطالبات و محرومیت‎‍ها، ناگزیر به انتخاب راهی در جهت جبران و تسکین‌اند که گاه این انتخاب سازنده و گاه مخرب خواهد بود. ذیل این عنوان، پس از تحلیل داده‎‍ها به 5 راهبرد اصلی و 15 راهبرد فرعی دست یافته‎‍ایم که آنها را شرح می‌دهیم.

 

 

 

 

 

جدول 3- مضامین اکتشافی استراتژی جوانان در برابر‌ تحقق‌نیافتن مطالبات

Table 3- Exploratory themes of youth strategy against non-fulfillment of demands

مضامین پایه

مضامین فرعی

مضامین اصلی

زیست اخلاقی، حمایت از فقرا، همذات‌پنداری، خدمت به خلق، تحریک وجدان اخلاقی، تفریحات سالم‌، سخت‌کوشی، روزی حلال.

ارزش‌مداری زیستی

کنشگری مرزی

حمایتگری مدنی، جریان‌سازی، تأسیس سازمان مردم‌نهاد، فعالیت اجتماعی، کنشگری، مقاومت کارآمد، اصلاح، تقلا برای بقا.

کنشگری مدنی

پذیرش محدودیت‎‍ها، سکوت و رضا، سازشگری جبری، درماندگی آموخته‌شده، حرف‌شنویی، اطاعت و تمکین.

پذیرش و انفعال

وادادگی مدنی

رها‌کردن مطالبات، انکار و حذف علایق، بی‎‍آرمانی، خودسانسوری اجتماعی، ترک فضای سیاسی، رأی ممتنع، حصر خودگزین، انفصال نقشی و شغلی‌.

ترک مطالبه‌گری

انزوا‌گزینی، استقلال از دولت، فاصله‌گرفتن از حکومت، پرهیز از سیاست، بازخرید خدمت، قهر مدنی، جدایی از ساختارها‌.

افتراق دولتی

هزاره‌گرایی، توکل و توسل، تقدیرگرایی، عجز مدنی، اعتقاد به خرافات، دعا، انتظار منجی، دعا.

تقدیرگرایی

هنجارشکنی گمنام، نافرمانی مدنی، خشونت و جدال روزمره، انتقام جنسیتی، انتقاد و اعتراض، سرپیچی مدنی، غرولند شهری، اعتراض مجازی، مبارزۀ خاموش، نفاق مدنی، سیاست‌براندازی، وندالیسم، شورش و انقلاب، پناه‌بردن به دشمن، لج‌بازی سیاسی، جنبش، طنز تلخ.

مقاومت روزمره

واسازی ساختاری

مناسک‌گریزی، بازنگری گذشته، ترک عبادات، شک به مقدسات، تساهل در شرعیات، تفکیک دین و معنویت، شک به مبلغان دینی، توهین به مقدسات، سرپیچی از حجاب دستوری.

بازنگری ارزشی

تغییر هویت (جنسیتی، فرهنگی)، طرد سنت‌ها، کتمان عقاید، تغییر پوشش، تغییر عقاید.

سیالیت هویتی

حذف ریسک (اشتغال، فرزندآوری، کارآفرینی، ازدواج، خرید و فروش)، نبود تغییرات، رها‌کردن مراحل زندگی، لغو ازدواج، ثبات‌.

ریسک‌گریزی

مهندسی اقتضایی

بازنشسته‌نشدن، حمایت‌جویی، وام و بدهکاری، آبروداری، مدیریت دخل و خرج، قناعت، تعویق در مطالبات، صبرکردن و آینده‌سپاری، حذف اقلام فرهنگی، حذف تفریحات، جایگزینی مطالبات، تدبیر دخل و خرج.

مدیریت معیشت

انفعال زیرکانه، تملق و مجیز، انتقال فشار، باج‌دهی سیستماتیک، زیست‌بازاری، جلب رانت، بازی‌گرفتن، رشوه‌دادن و گرفتن، مصلحت‌اندیشی، سودطلبی.

فردمحوری خودخواهانه

 

تردید در ماندن، وطن‌گریزی، رؤیای مهاجرت، آرمان پناهندگی، مهاجرت درون‌شهری، خروج نخبگان، خروج سرمایه.

مهاجرت

دلسردی از نقش، نزول و قرض، اشتغال مادران، قربانی‌شدن والدین، ترک تحصیل، اشتغال مشقت‎‍بار، مصرف پس‎‍اندازها، ترجیح ثروت بر علم، مشاغل کاذب، چند شغله شدن، کارکردن زوجین، فروش اموال، تعویق در وظایف، کم‌کاری.

کنش مخرب

تلۀ محرومیت

فروش کلیه، نقص بدن، بی‌بند و باری، انتقام، خودتخریبی، خود حرمت‌شکنی، عدول از ارزش‌ها، دیگر‌کشی، تسکین مخرب، فروش فرزند، سرکوب نیاز، تن‌فروشی، خودکشی، مصرف مواد مخدر.

خود‌تخریبی

 

 

کنشگری مرزی

کنشگر مرزی، عامل انسانی است که می‌کوشد با درک و فهم محدودیت‌ها‌ و فشار‎‍های ساختاری، راهی تازه بیابد. کنشگر مرزی می‎‍کوشد در میانۀ ساختار‎‍های سخت با عاملیت خود‌ظرفیتی، برای جریان‎‍سازی و برون‌رفت از انسداد سیاسی و زمینه‌‎‍سازی برای پیشرفت و توسعۀ جامعه خود باشد. این مضمون حاصل دو مضمون کنشگری مدنی و ارزش‌مداری زیستی است؛ یعنی استراتژی‎‍هایی که در تصلب موجود با امید، کنشی سازنده را پی می‎‍گیرند.

ارزش‌مداری زیستی: بنا به گفتۀ مصاحبه‌شوندگان، زندگی آن‌چنان ارزشمند است که حتی با محرمیت‎‍ها و فشار‎‍های موجود نیز، توجیهی برای کنش مخرب و کم‌کاری وجود ندارد و وظیفه داریم با توجه به جایگاه اجتماعی خود، بدون تساهل و ناامیدی، کنشگران پویا و کارآمدی باشیم و با اقدامات فرهنگی و اخلاقی و خیرمندانۀ خود، خلأ و ناکارآمدی‎‍های ساختاری و کوتاهی‎‍های دولتی را جبران کنیم تا از محرومیت‎‍ها بکاهیم.

«من یه مؤسسۀ خیریه زدم تا این‌جوری حداقل کمک نیازمندها کنم...» (داوود، 32 ساله).

کنشگری مدنی: بنا به گفتۀ شهروندان، آنها با درک وضعیت جامعه و رنج‎‍های موجود در آن، به‌جای انفعال می‎‍کوشند تا بدون وقفه کمک‌کنندۀ جریان توسعۀ کشور باشند. در این وضعیت، مصاحبه‌شوندگانی که هر‌کدام‌ امکان دسترسی و حضور در نهادها را داشتند، کوشیدند تا بخشی از خلأها را جبران کنند؛ برای نمونه کارمندی این‌گونه می‎‍گوید:

«تو دنیای امروز‌ ما با این گوشی‎‍ها، میشه گفت دشمن خارجی بیچاره‌مون کرده؟ نه بابا ما بیچاره بی‌تدبیری هستیم. بچه دوازده ساله تو پارک تبلت دستشه، رفتم کنارش با صدای بلند فیلم پورن می‌بینه و قلیون می‌کشه. من دلم سوخت، رفتم کنارشون بردمشون پیاده‌رویی تو ریگ‌های بیابون و تفریحشون را درست کردم» (کریمی، 32 ساله).

 

وادادگی مدنی‌

استراتژی وادادگی مدنی، وضعیتی است که در آن شهروندان پس از طی‌کردن دوران ناکامی ممتد و باقی‎‍ماندن در فشار‎‍های ساختاری، راه کم‌هزینه و بی‎‍مسئولیت وادادگی را برگزیده‎‍اند و به‌جای ریسک‌کردن و تلاش بیهوده، می‌کوشند «کلاهشان را بچسبند باد نبرد» و با اقدامی، به درماندگی خود اضافه نکنند.

پذیرش و انفعال: بنا به گفتۀ برخی از شهروندان، که جزء پرتکرارترین مفاهیم بود، پذیرش تمام محرومیت‌های ناگزیر، اجبار، سکوت، اطاعت در برابر جبرها و حتی گاهی به مضحکه و طنز‌گرفتن شرایط سخت اجتماعی، ظلم‎‍ها و حقارت‎‍ها و فشارهای اقتصادی، راهی‌ بدون مخاطره است.

«مردم باید کاری می‌کردن، نکردن، دیر شد. الآن می‌ترسند دیگه نمی‌تواند مقابله ... مردمی که رأیشون را فروختن با هزار تومن، مردم از فقر فرهنگی نمی‌دونن رأی یعنی چه. این همه آخوندها میگن و می‌شوند ته ته ماجرا می‌شینند با سخی‌هاشون شوخی می‌کنند و با مسخره‌بازی رفعش می‌کنند» (ستوده، 28 ساله).

ترک مطالبه‎‍گری: شهروندان در راهبردی دیگر میکوشند تا مطالبات خود را رها کنند و یا با حذف آرمان‌ها و خواسته‎‍های خود و انکار علایقشان، با انسداد موجود کنار بیایند.

«الآن فقط داریم زندگی می‌کنیم و اصلاً هم انتظار راحت کار کردن و احترام و تکریم از جامعه ندارم؛ انتظاری که جواب نگیره و دولتی که یاد مردم نباشه، ما دیگه خودمون را خسته نمی‌کنیم...من هر‌جا بتونم از دولتم و مسئولینم جدا میشم. اونا به راه خود، منم به راه خودم. خیری ازشون امید ندارم» (داود، 32 ساله).

افتراق دولتی: راهبرد انتخابی دیگران در وضعیت‌ تحقق‌نیافتن مطالباتشان، جدا‌کردن خود از ساختار‎‍های سیاسی و دولت است. شهروندان ترجیح می‎‍دهند با جدا‌کردن خود از ساختار دولتی، اعتراضشان را نشان دهند.

«همسرم توی نیروی انتظامی با این شرایط و انضباط سنگین، همسرم منتظره 15 سال کار کنه و خودش را بازخرید کنه. حداقل این‌جوری اسیر دولت نیست، مجبور نیست طبق خواستۀ اونا بپوشند و حرف بزنند و تو ظلمی که می‎‍کنند، شریک نباشند» (فائزه، 30 ساله).

تقدیر‌گرایی: از دیگر استراتژی که شهروندان در آن می‎‍کوشند تا به‌جای کنشی مثبت، از ریسک‌کردن بپرهیزند، وضع موجود را به تقدیر و اقبال خود گره بزنند و با این استراتژی، از خود سلب مسئولیت کنند.

«به نظر من مردم نماینده و مسئول واقعی ندارند... کاش فرجی بشه و با ظهور امام زمان، بهتر باشه» (امیرعباس، 30 ساله).

 

واسازی ساختاری

واسازی استراتژی است که در آن عاملین شهری‌ در شالوده‌شکنی، بن‌فکنی یا ساختارشکنی تلاش می‎‍کنند تا راهی را برای تغییر وضع موجود بیابند.

مقاومت روزمره: در این مضمون، بنا به گفتۀ شهروندان، آنها رنج حاصل از ساختار‎‍های خشن و نابرابر را فریاد می‎‍زنند و زندگی روزمرۀ خود را عرصۀ مقاومت و بیان اعتراضاتشان قرار می‎‍دهند. درواقع آنها‌ صف ‎‍نانوایی‌ تا صفحات مجازی‌ را میدانی برای بیان اعتراض خود قرار می‎‍دهند.

«دیگه وقتی مردم اسیر باشن، یه جایی دیگه مخالفتشون را نشون میدن. همه‌جوره وقتی ما را کنترل می‌کنند، ما هم همه‌جوره لج بازی می‌کنیم تا جلوشون بایستیم. من تو لحظه لحظه‌ام باهاشون مخالفم، چون قبولشون ندارم» (محبوب، 30 ساله).

بازنگری ارزشی: یکی از راهبردهایی که شهروندان در برابر ناکامی و‌ تحقق‌نیافتن مطالبات خود بر‌گزیده‎‍‌ و به‌کرات مطرح کرده‎‍اند، بازنگری در اعتقادات مذهبی و ارزش‎‍های دینی و هویت جنسی، به‌‌عنوان گونه‎‍ای مقاومت در برابر دین رسمی و تجویز‌شده از طرف ساختار‎‍هاست.

«من دیگه باوری ندارم، خیلی تغییر کردم، دین را نمی‌پذیرم دیگه. من روضه می‌رفتم و نماز می‌خوندم، اما نه دیگه نه. چادر گذاشتم کنار نماز؛ چون فکر کردم چرا باید بخونم... دین تو کتاب‌ها بهمون گفتن دین چیزیه که از‌نظر احساسی دوسش داریم و از‌نظر عقلی دوستش داریم باهاش آرومیم؛ اما حرف‌ها و عمل‌ها برابر نبود این دین، مثل اینکه برای رسیدن به قدرت و حکومت بود و ما در برابرش می‌ایستیم» (شیوا، 28 ساله).

سیالیت هویتی: یکی دیگر از راهبرد‎‍هایی که با آن شهروندان عزم تغییر اساسی و شکستن ساختار‎‍ها را دارند، تلاشی برای تغییر تمام مؤلفه‌های هویتی (از هویت دینی گرفته تا هویت جنسیتی و فرهنگی) است.

«من می‌خواستم دائم پسر باشم، ما همیشه خودمون را محروم می‌دونیم و می‌تونیم یه سری چیزها را اصلاً نخوایم. تو این شرایط خیلی‌ها به تغییر جنسیت فکر می‌کنند و دنبالش هستند، حداقل بهش فکر می‌کنند» (هلن، 18 ساله).

 

مهندسی اقتضایی‌

شرایطی که در آن شهروندان به اقتضای شرایط، به سامان‌دهی وضعیت و منفعت‎‍خواهی خود مشغول‌اند.

‌ریسک‌گریزی: شهروندان پس از پذیرش وضع موجود و درک محرومیت‎‍ خود در جهت حذف ریسک‎‍های زندگی می‎‍کوشند؛ ریسک‌هایی که هر انسانی را از وضعیت روزمره خارج ‌و زندگی فرد را متحمل بار اضافی و هزینه‎‍های مضاعف می‎‍کند؛ مانند ازدواج و فرزند‎‍آوری. بنا به گفتۀ شهروندان جوان، اولین تصمیمی که در وضعیت سخت اقتصادی خود برگزیده‎‍اند، خودداری‌کردن از ازدواج است.

«رفیقم ازدواج نکرده. همکلاس بودم، بش میگم چرا دوماد نمیشی؟ میگه نه چرا دوماد بشم، نه خونه دارم، نه زمین، نه کاردرستی. یکی دیگه بیارم تا چشم هم می‌زنی بچه می‌خوای، آب و برق و گاز و پوشک بچه داری با کدوم درآمد...» (محمد‌حسین، 30 ساله).

مدیریت معیشت: به گفتۀ برخی از شهروندان، با بازنشسته‌نشدن و کار‌کردن در سنین بالا و حذف بسیاری از نیازهای اساسی و تأخیر در تحقق آنها و به آینده سپردن و به تعبیر خودشان، «پا را از گلیم خود درازتر نکردن»، می‎‍کوشند زندگی خود را آبرومندانه بگذرانند و گاهی با قرض و وام و بدهکاری، امورات خود را سامان بدهند؛ همچنین بسیاری از خواسته‎‍هایشان را حذف کنند یا تحققشان را به تعویق بیندازند.

«همه‌‌ چند شیفت کار می‌کنند. پدرم به‌سختی کار می‌کنند. اونایی هم که کار شیفتی ندارند، عصر میرن اسنپ. به نظرتون جایی برای فرهنگی زندگی کردن میمونه؟ درسته فقر همه‌جا هست و بحران ما چرا نمی‌تونیم از بحران رد بسیم و توش موندیم» (ستوده، 28 ساله).

فردمحوری خودخواهانه: یکی از راهبردهای که شهروندان به اقتضای وضعیت خود به کار گرفته‎‍اند، استفادۀ بهینه از وضعیت نابسامان موجود است. آنها درست مصداق ضرب‌المثل «ماهی‌گرفتن از آب گل‌آلود»، می‎‍کوشند در تنگناهای مالی و فشارها تنها به منفعت خود فکر کنند و دست به انتخاب بزنند.

«گاهی باید پارتی پیدا کنم و شاید به چیزهایی چنگ بزنم که خلاف خیلی از ارزش‌هام باشم و گاهی لازمه وانمود کنم همراه سیاستم میفتم تو بازی، نقش مذهبی بودن بازی می‌کنم، نقاب می‌گذارم برای اینکه بتونم به هدفم برسم، به ریسمانی چنگ بزنم که چاره‌ای ندارم متناسب با این روزگار تقیه می‌کنم تا پس زده نشم...» (محمدحسین، 28 ساله).

مهاجرت: بنا به گفتۀ شهروندان، ناامیدی ناشی از بهبود شرایط و رسیدن به نقطۀ پایان، به گسترش افکار مهاجرت و خروج از کشور منجر شده است، به‌گونه‌ای که علاقه به خروج از کشور در بین نخبگان، به کارگران و دانش‎‍آموزان نیز سرایت کرده‎‍ است.

«من خودم که دیگه تا چند روز آینده میرم کانادا و قرار نیست بمونم، روزی همۀ امیدم به ساختن کشورم بود، اما نه حالا من خودم باید فکر خودم باشم، نمیشه تکیه کرد به این اقتصاد و فرهنگ و علم الآن کشورمون» (سامان، 32 ساله).

 

تلۀ محرومیت‌

تله وضعیتی است که در آن صید با هر تقلا و حرکتی، به‌جای کمک‌کردن به رهایی خود، باعث‌ تنگ‌تر‌شدن دام، تخریب و مرگ زودتر خود می‌شود و وضعیتی است که تلاش‎‍ها نتیجۀ معکوس می‌دهد و ناکارآمد است. شهروندان در محرومیت‌ها و فشارها، بحران‌ها و تنگدستی، به‌جای آنکه کنشی سودمند را برگزینند، با اشتباه‎‍های مکرر و انتخاب مخرب خود، محرومیت خود را بیشتر ‌و عرصه را بر خود تنگ‌تر می‎‍کنند. این مضمون حاصل دو مفهوم کنش مخرب و خود‌تخریبی است.

کنش مخرب: به گفتۀ شهروندان، درگیر‌شدن در اقتصاد ناسالم و گرفتن نزول برای جبران کمبودهای اقتصادی، ترک تحصیل به‌منظور کسب درآمد، چندشغله‌شدن مردان و زنان و کم‌کاری دربارۀ وظایف عاطفی خود در خانواده و کم‌کاری در انجام نقش‎‍های اجتماعی خود، فروش اموالی که‌ برای سرمایۀ خانواده و پشتوانۀ روزهای سخت جمع شده‎‍ بود، همه ازجمله کنش‎‍های منفی‌اند که به تضعیف شخص و خانواده منجر می‎‍شوند. شهروندان در چنین وضعیت و شرایطی، در استیصال موجود با بدترین انتخاب‎‍ها و سطحی‎‍ترین راه‌حل‌ها، در درازمدت خود را با مشکلات بیشتری درگیر می‌کنند.

«جوان‌ها به‌دنبال مواد رفتن، چون‌که مشکلات و فشارها باعث شده پناه ببرند به مواد مخدر. تو کشور ما رسیدن به مواد مخدر، راحت‌تر از رفتن به سوپری هستش. به‌خاطر همین راحت امتحان می‌کنند» (علیرضا، 28 ساله).

خود‌تخریبی: دردناک‌ترین استراتژی، همین مضمون است. مضمون حاصل، گفتۀ شهروندی است که برای رسیدن به اهداف، حتی جان و هویت خود را به خطر می‎‍انداز‌د؛ به‌طور مثال برای به دست آوردن پول‌، حاضر به فروش کلیۀ خود می‌شود یا سربازی که در برابر ناکارآمدی خدمت سربازی و سرپیچی از آن برای لاغری شدید و معافیت تلاش کرده و سلامت خود را برای همیشه از دست‌ داده است، یا درگیر‌شدن زنان در خودفروشی برای کسب درآمد و یا فروش فرزند خود... همه گزاره‎‍هایی‌اند که ما را به مفهوم مذکور می‌رسانند.

«دوستم برای 206 می‌خواست کلیه‌اش را بفروشه. فشار اقتصادی رو مردم همه‌چیز را ازشون می‌گیره. برید طرف باغ ملی ببینید چه خبره. طالقانی و ظهراش و زن‌هایی که تن‌فروشی می‌کنند، بچه‌هایی که مواد فروشی می‌کنند» (مجتبی، 28 ساله).

 

شکل 1- نقشۀ مضامین حاصل از تحلیل با نرم‌افزار MAXMAPS

Fig 1- The theme map of the analysis with MAXQDA software

 

 

بحث و نتیجه‌

گونه‎‍های حضور شهروندی و سوژگی آنها در تمامی جوامع، حائز اهمیت و به تحقق حقوق و انتظاراتشان از دولت‎‍ها وابسته است. سیاست‌گذاری و برنامه‎‍ریزی دولت‎‍ها برای تحقق شهروندی و برآوردن نیازها و مطالباتشان، به توسعۀ جامعه منجر می‌شود و در نقطۀ مقابل آن،‌ تحقق‌نیافتن آن باعث‌ کنش مخرب شهروندان و تضییع سرمایه‎‍های انسانی و اتلاف منابع می‌شود؛ بنابراین شناسایی این انتظارات و مطالبات در این پژوهش، با رویکرد کیفی مدنظر است و ما درصددیم تا با شناسایی درست مطالبات شهروندان و شناسایی راهبر آنها در برابر مطالبات ‎‍بی‎‍پاسخ، کمکی در جهت تدوین سناریوی شهروندی باشیم تا شهروندان به‌جای سوژۀ مخرب اجتماعی، به سرمایه‎‍های مدنی بدل شوند. بنا به داده‎‍های تحلیل‌شده، مطالبات جوانان در مضامین (نفی مطالبه‌گری، تحقق سوژگی، پویاسازی اجتماعی، تدابیر سرمایه‎‍ساز)، شناسایی و راهبر جوانان در قالب کنشگری مرزی، وادادگی مدنی، واسازی ساختاری، مهندسی اقتضایی و تلۀ محرومیت شناسایی شده ‎‍است. خروجی حاصل از نرم‌افزار MAXQDA در شکل (1)، به‌خوبی نشان‎‍دهندۀ مضامین احصا‌شده در قالب مطالبات و همچنین راهبرد مواجهه با ‌تحقق‌نیافتن مطالبات است.

مطالبات مطرح‌شده در این پژوهش، در راستای حقوق سه گانۀ مارشال (1964)،‌ حقوق مدنی، حقوق سیاسی و اجتماعی بررسی می‌شود. واکنش اولیۀ شهروندان در پرسش از مطالبات، سکوتی تلخ و ناشی از ناامیدی و ناکامی تثبیت‌شده و بیان لفظ «هیچ» است.

مطابق نظریۀ بحران‎‍ مشروعیت هابرماس[22] (1975)، شهروندان در جوامع معاصر بر اثر تنش‌ها، اختلافات و نابرابری‌های اجتماعی تجربه‌شده با بحران‌هایی از‌جمله‌ مشروعیت ساختارها روبه‌رو هستند که تمدید شرایط بحرانی و ناامیدی مردم از رفع بحران‌ها و‌ کارآیی‌نداشتن دولت‌ها در حل مسائل، شرایط را به‌گونه‌ای رقم می‌زند که مردم در حالت انقطاع، هیچ‌گونه مشروعیت و توان و امیدی را در ساختارها و برای رفع مشکلات و برآوردن نیازها نمی‏بینند. مشابه این وضعیت، در تحقیقات بررسی‌شده در این پژوهش مشاهده نشده ‎‍است. شکاف دولت – ملت در نظریۀ سرمایۀ اجتماعی پاتنام، گاه به چنان مرحله‎‍ای می‎‍رسد که پس از تداوم‌ تأمین‌نشدن نیازهای اولیۀ شهروندان، توزیع نابرابر فرصت‎‍های اجتماعی و... در جامعه و پس از طی دوره‎‍های تضاد بین دولت و ملت، با ناامیدی شدید از ساختارها و شکل‌گیری بحران امید، با بروز رفتارهایی از طرف شهروندان مواجهیم که این مسئله گاهی خود را به شکل اعتراض نشان می‎‍دهد و گاه مطابق بیان شهروندان در این پژوهش، ‌ به انفعال مدنی، گسست و فروپاشی اجتماعی منجر می‎‍شود. این گسست و بی‎‍تفاوتی اجتماعی، ارکان یک جامعه را سست و متزلزل می‎‍کند و ممانعت از این وضعیت به‌وسیلۀ دولت‎‍ها الزامی است. پژوهش لیند و آرنت (2016) نیز دربارۀ گفت‌وگو، تعامل، احترام به شهروندان و امید به عدالت نهادهاست که تعاملات سازنده را محقق می‎‍کند.

به گفتۀ شهروندان، کمرنگ‌شدن روح جمعی و تعلق اجتماعی و بی‎‍تفاوتی‎‍ها، مطابق همبستگی اجتماعی، نشانۀ از بین رفتن روح جمعی است و شهروندان خواهان پرورش روح جمعی و وضعیتی‌اند که تحقق آن در گرو اعتماد به نهادهایی است که با محوریت علمی و کارآیی بالا، زمینه‎‍ساز ارتقای انسجام، اعتماد و امید اجتماعی باشند. شهروندان با مطالبۀ ساخت مکان‎‍های تجمعی به نام پلازا و نگاه مثبت به تجربۀ موکب‎‍های حسینی و استقبال از رویدادهای اجتماعی شاد، خواهان ایجاد همبستگی اجتماعی و رونق تعاملات اجتماعی‌اند، یعنی ایجاد فضاهایی که امکان گفت‌وگو و حضور در فضای عمومی را مهیا کند؛ زیرا به تجربۀ شهروندان، با سوگیری جناحی و فرهنگی موجود در ساختار‎‍ها و حاکمیت اندیشه‎‍ای تک‌رو، بیشتر افراد جامعه به حاشیه رانده ‎‍شده‎‍اند. شهروندان نیز درک خود را از این وضعیت، با دوگانۀ متضاد «ما و آنها»، «خودی و غریبه» و «انقلابی و طاغوتی» مطرح کرده‎‍اند. در تجربۀ شهروندان، احساس‌ تعلق‌نداشتن به جامعه و تجربۀ خشونت و تعلق جامعه به عدۀ اندکی، به‌وضوح مشهود است. تجربۀ وضعیت ما و آنها، نشئت‌گرفته از قطبی‎‍سازی‎‍های فرساینده، تحقق امپریالیسم ساختاری و سلطۀ ایدئولوژیک و در‌مجموع خشونت ساختاری مطرح‌شدۀ گالتونگ[23] (1990) ‎‍است. بارها در گفتۀ شهروندان، حذف از حوزه‌ و فضای عمومی جامعه مطرح شده است. در این وضعیت‌ مطابق تجربۀ شهروندان، بنا به عدم انطباق با شهروند طراز حاکمیت مستحق تبعیضی‌اند که بنا به پشتوانۀ قانونی، تصویب سهمیه‎‍ها و امتیازات، در قالب استخدام و تحصیل، رانت و ... راه را بر دسترسی همگان بر منابع کشور مسدود کرده‎‍ است و در تجربۀ سیطرۀ سیستم قدرت بر زیست‎‍جهان و حوزۀ عمومی، شهروندان عادی از حقوق اولیۀ خود نیز محروم مانده‎‍اند. تحویل فضای عمومی جامعه به نگرش‎‍های خاص و سیطرۀ اندیشه و ایدئولوژی خاص و تخلیۀ عرصۀ عمومی از اندیشه‎‍های متنوع، امکان حضور دیگر شهروندان را سلب کرده ‎‍است.

برای آنکه شهروندی به‌عنوان مؤلفۀ جوامع مدرن تحقق پیدا کند و تعادل جامعه حفظ شود، سه شرط وجود دولت کارآمد، اقتصاد مبتنی بر بازار و جامعۀ مدنی ضروری است که امکان تحقق سوژگی داشته باشند، در حالی که به گفتۀ شهروندان از میان این سه شرط، هیچ‌کدام رعایت نشده و جامعۀ مدنی تحت سیطرۀ اقلیتی برخوردار، به مرور حذف و حاشیه‎‍نشین شده‎‍ است.

یکی دیگر از مطالبات پرتکرار، توجه به سرمایه‎‍های انسانی است؛ علاوه بر سرمایه‎‍های فیزیکی پرورش شهروندان آموزش‌دیده و مهارت‎‍مند به‌عنوان سرمایه‎‍های انسانی و یکی از مؤلفه‎‍های توسعۀ دورن‎‍زا حائز اهمیت است که این مطالبه با پژوهش مانستد (2018) هم‎‍سو است. مطابق نظریۀ نهادگرایانی همچون نورث و همکاران[24] (1397)، عامل اصلی عقب‌ماندگی برخی کشورها‌‌ کمبود سرمایه نیست، بلکه نبـود بـستر نهادی مناسب برای حفظ و پرورش سرمایه است. مطابق گفتۀ شهروندان نبود آموزش و ارتقای سطح مهارتی شهروندان و ناکارآمدی آموزش‎‍ عمومی در جامعه و ناکارآمدی نهادها در تأمین امکانات معیشتی و نیازهای اولیه و فشارهای اقتصادی، به هرزرویی سرمایه‎‍ها و غفلت از پرورش شهروندان توانمند منجر شده است و راه برون‌رفت از آن به گفتۀ مردم، تحقق نوعی حکمرانی است که تک‌تک انسان‌ها را سرمایه‎‍های جبران‌نشدنی به شمار آورند.

با شناسایی مطالبات جوانان، آنچه حائز اهمیت است، آماده‎‍سازی شرایطی برای تحقق آ‎‍نهاست؛ اما گاه دولت‎‍ها به‌عنوان تأمین‌کنندۀ نیاز جوانان، بنا به دلایل متعدد از ایفای نقش خود بازمی‎‍مانند و مطالبات جوانان را بی‎‍پاسخ می‎‍گذارد که در چنین وضعیتی وقوع طیف وسیعی از کنش‎‍های مخرب و سازنده محتمل است. گاه شهروندان جوان با ارزشمند‌داشتن زندگی با وجود ناامیدی از ساختار‎‍ها و نهادها، با اقدامات عام‌المنفعه و اجتماعی خود برای بهبود شرایط‌ می‎‍کوشند و تلاش می‌کنند در شکاف دولت و ملت و شرایط انسداد، که با مرزبندی‎‍های سخت، مسیر گفت‌وگو و پل‎‍های ارتباطی نهادها و مردم مسدود شده است، در فضایی که ناامیدی و بی‌اعتمادی (اجتماعی، نهادی، به قانون، به دولت) و بیگانگی و فرسایش سرمایۀ اجتماعی رخ داده است، با عملکرد‌ و جایگاه اجتماعی خود، خلأهای موجود در جامعه را جبران و ترمیم کنند. همچنین می‌کوشند با عاملیت خود، گام مثبتی را برای جامعۀ خود بردارند و در تنگناهای ساختاری، امکان‎‍های تازه‌ای را کشف و حتی خلق کنند و بین دولت و جامعه در تردد باشند. بسیاری از شهروندان در سختی و خشونت ساختار‎‍ها با کنشی ارزش‌مدار به دستگیری از دیگران در قالب امور خیریه، تأسیس سازمان‎‍های مردم‌نهاد، تلاش بیشتر برای جبران فشارها روی میآ‌ورند و می‎‍کوشند تا با مسئولیت‎‍پذیری خود گام مؤثری بردارند. این استراتژی به نتایج پژوهش هاشمی‎‍خواه و افشانی (1397) نزدیک است که در آن شهروند‌ با اقدامات مثبت و خوداتکایی، در حل مسئله می‎‍کوشد‌.

گاه شهروندان جوان با پذیرش ناکارآمدی ساختار‎‍ها و نهادها به درماندگی خود در حل بحران و رفع مسائل پی می‌برند، با درماندگی آموخته‌شده در عین جدایی از ساختارها و تعیین حدود و مرزها با حالتی دوقطبی، در عین جدایی از ساختارها، خود را بی‌توقع نشان و با پرهیز از حضور سیاسی و مدنی، به زندگی معمولی خود‌ ادامه می‌دهند؛ این وضعیت، به انزواگرایـی یـا عزلـت‎‍گزینی مطرح‌شده از مرتـون[25] (1968) نزدیک است. زمانی که ابزار لازم برای تحقق مطالبات وجود ندارد، شهروندان نیز نسبت‌به ارزش‌ها و هنجارهای فرهنگی جامعه بیگانه می‌شوند و هیچ تلاشی برای منطبق‌کردن خود با آنها نمی‎‍کنند و در جامعه حیات ندارند، متعلق به جامعـه نیستند، از دولت توقعی ندارند، حضور مؤثری در فضای عمومی ندارند، توان اصلاح و تغییر را در خود‌ نمی‌بینند و جای تلاش‎‍ عقلانی با رها‌کردن و گاه پناه‌بردن به تقدیرگرایی و توسل و خرافات انفعال، خود را توجیه می‌کنند. این پناه‌بردن به تقدیر در‌ تحقق‌نداشتن مطالبات ناشی از سبقۀ سنتی و مذهبی جامعۀ ماست که‌ پاسخ برخی از پاسخگویان، انطباق بیشتری با نظر کارسیترز[26] (1985) داشت و اشاعه‎‍ احساس ناامنی، احساس بی‌اعتمادی بر هیچ‌چیز و هیچ‌کس، نیافتن ثبات اجتماعی و تکیه‎‍گاه، به رواج تقدیرگرایی منجر می‎‍شود؛ این راهبرد با نتیجۀ تحقیق دینجلیس و الیسون (2018) و کنش شهروندان تحت فشار نزدیک است. شهروندان گاه تحت فشار ساختارها مقاومت خود را با اشکال متفاوتی در زندگی روزمره به نمایش می‎‍گذارند؛ مقاومت روزمره[27] نوعی مقاومت غیررسمی و غیر سازمان‌دهی است که در زندگی روزمره افراد و گروه‌ها برای مقابله با قدرت و نظام‌های قدرت‌محور استفاده می‌شود. این نظریه بر مبنای ایده‌ای است که مقاومت‌ در اعمال و رفتارهای روزمره،‌ تشخیص‌دادنی و‌ تشخیص‌ندادنی باشد. مطابق گفتۀ شهروندان، گاه با نافرمانی مدنی، گاه با انتقاد سیاسی و غرولند در جامعه و گاه با شورش و اعتراضات خشن و لج‎‍بازی در امور سیاسی مانند‌ شرکت‌نکردن در انتخابات یا با انتخاب کاندیدای مخالف ساختار حاکم و یا با انتخاب فردی ضعیف و کم‌توان‌ در تخریب و تضعیف قدرت حاکم و کاهش کارآیی آن می‌کوشند و گاه هم بدون آنکه خشونتی مشهود باشد، شهروندان با انجام‌ندادن وظایف شهروندی خود مانند‌ پرداخت‌نکردن عوارض و مالیات با نقض قوانین شهری و حتی گاه با دور‌زدن سازمان‎‍ها، به‌گونه‌ای منافقانه زندگی می‎‍کنند و گاه با تخریب امکانات عمومی و شهری و رفتارهای وندال، خشم خود را بروز می‎‍دهند؛ مشابه این نتایج ‌در هنر اعتراضی بوجی (2020) نیز مشاهده می‌شود. گاه کنشگران دست به فروریختن و واسازی در ساختار‎‍ها می‎‍زنند، حتی گاهی با آرزوی تغییر جنسیت، در صدد رفع محرومیت جنسیتی خود هستند؛ حتی بنا به مذهبی‌بودن ساختار فرهنگی جامعه، شهروندان اقرار به واسازی در حوزۀ اعتقادات و ارزش‎‍های مذهبی خود کرده‌ و رمزهای مخابره‌شده از گفتمان مذهبی حاکم بر جامعه را رمزگشایی کرده‌اند. شهروندان در لج‎‍بازی با ساختار فرهنگی حاکم به تغییر در وضعیت حجاب و پوشش و انجام عبادات و مناسک مذهبی اقرار کرده‎‍اند و با وجود تأکید ساختارها بر رعایت شئونات اسلامی در تجربۀ محرومیت‎‍ها و محدودیت‎‍ها در جامعه، به‌علت اسلامی‌بودن حکومت،‌ تحقق‌نیافتن وعده‎‍ها را به ‌پای اسلام نوشته و در رمزگشایی تقابلی کوشیده و در مواجهه با‌ تحقق‌نیافتن مطالبات خود، بازنگری در ارزش‎‍ها را برگزیده‎‍اند. همچنین شهروندان در مواجهه با آنچه ساختار‎‍ها القا می‎‍کنند، خود دست به بازخوانی می‌ز‌نند و با تاکتیک‎‍های دوسرتویی‌ خود، بر مقابله با ساختارها می‌کوشند. در‌مجموع راهبردهای شناسایی‌شده در جهت تغییرات ساختاری با راهبرد‎‍های موجود در تحقیقات مرادی و روحانی (1401) پیکار و همکاران (2020)، مرادی و سعیدی‎‍پور (1389)، هریس و همکاران (2023)، علی‌خواه (1400) نزدیک است.

گاه شهروندان می‎‍کوشند به اقتضای شرایط و برای ریسک‌گریزی بدون در نظر گرفتن منفعت اجتماع، به منفعت خود فکر کنند؛ برای مثال، با وجود تأکید حاکمیت به ازدواج و فرزندآوری و کارآفرینی، شهروندان می‎‍کوشند با تن‌ندادن به ازدواج و فرزند‌آوری و یا ریسک‌گریزی در حوزۀ کارآفرینی و اقتصاد، بکوشند در شرایط سخت و فشارهای ناشی از بدکارکردی ساختار‎‍ها، شرایط را از آنچه هست، بدتر نکنند و به‌جای کنشی پویا، بدون هیچ ریسکی،‌ در مضاعف‌نکردن فشارها بکوشند. شهروندان گاهی در راهبرد اقتضایی،‌ با درک شرایط و رسیدن به ناامیدی از اصلاح و تغییر، انتخاب خود را ترک موقعیت و خروج از کشور و مهاجرت می‎‍دانند و در برابر فشارهای موجود، احساس تعلق خود به جامعه را کمرنگ‌تر می‌کنند و با اولویت قرار دادن نفع خود با مهاجرت، سرمایۀ انسانی را به کشوری دیگر منتقل می‌کنند که سال‌ها برای پرورش آن تلاش شده است. مجموعۀ این کنش‎‍ها مطابق با نظریۀ مبادلۀ هومنز[28] (1958)، تلاشی منفعت‎‍طلبانه است که در آن شهروندان تاجرمآبانه و با خودمحوری و‌ توجه‌نکردن به جامعه، برای کسب منفعت خود تلاش می‎‍کنند.

در گفتۀ شهروندان، مجموعه کنش‎‍هایی بیان شد که از سر استیصال انتخاب شده بودند. راهبرد دیگر، تلۀ محرومیت است که شهروندان گاه تحت ‌فشارهای موجود، به چنان درک مخربی از ساختارها رسیده‎‍اند که با کنش مخرب خود، اعم از پناه‌بردن به مصرف مواد مخدر و مشروبات برای فرار از واقعیت‎‍های تلخ، مانند مسکن یا ترک تحصیل برای تأمین معیشت، درآوردن پول، چندشغله‌شدن زنان و مردان و کوتاهی در نقش‎‍های والدی، فروش سرمایه‎‍هایی که پشتوانۀ خانواده‎‍ است، خودکشی و فروش اعضای بدن و... با کنشی مخرب، مشکل خود را به‌صورت موقتی رفع کنند، در حالی که در دراز‌مدت، محرومیت خود را صد چندان می‎‍کنند. مطابق نظریۀ فشار مرتون (1968)، هنگامی‌که جامعه ابزار لازم را در اختیار شهروندان قرار نداده است تا به اهداف خود دست یابند، امکان تحقق انواع کنش‎‍ها وجود دارد که انحرافات و رفتارهای مخرب نیز از این‌گونه‌اند؛ بنابراین تحت ‌فشارهای ساختاری و محرومیت‌های موجود و مسدود‌شدن مسیر دستیابی به اهداف انتخاب مسیرهای جایگزین و گاهی انحرافی‌ پیش‎‍بینی‌شدنی است. این راهبرد به نتایج مولاپناه و همکاران (1400) نزدیک است.

در‌مجموع گفته‎‍های شهروندان، تجربۀ فشار‎‍ها و خشونت‎‍های اعمال‌شده‌ای را نشان می‌دهد که مسیر طبیعی و زیست شهروندان را دچار خطر و مخاطره کرده است. فقر، ویژه‎‍خواری و نابرابری‎‍ها در برخورداری از امکانات و سیطرۀ ایدئولوژی بر فضای عمومی و حاشیه‎‍ای‌شدن برخی از شهروندان و ناکارآمدی‎‍ و بدکارکردی نهادها، قطبی‎‍سازی‎‍ فرساینده و... همه نشان‌دهندۀ وضعیتی است که شهروندان را مجبور به انتخاب استراتژی‌های مثبت و منفی می‌کند و هرکدام برای جامعه‌ فرصت و تهدید به شمار می‎‍آیند. آنها گاهی در قالب کنش‎‍های ترمیمی که در پوشش‌دادن شکاف‎‍ها و تعدیل محرومیت‎‍ها می‌کوشند، به جامعه خدمت می‌کنند و گاهی با وادادگی و انفعال ‌ به تضعیف جامعه می‌شوند. همچنین با واسازی ساختاری، جامعه را به‌سمت تنش و خشونت عیان و پنهان می‌کشانند و ازطریق خودتخریبی و سوژگی مخرب، به مضاعف‌شدن محرومیت‎‍های خود و فرو‌رفتن در باتلاق بحران‎‍ها و تنگ‎‍تر‌شدن دام محرومیت دامن می‌زنند. شناسایی مجموع مطالبات و استراتژی‎‍ها، ضمن زمینه‎‍سازی برای سیاست‌گذاری‌های کارآمد و تقویت اجتماع، به پیشگیری از استراتژی‌های نامطلوب نیز کمک می‌کند.

این پژوهش با محدودیت‎‍هایی از‌جمله‌ تمایل‌نداشتن شهروندان به پاسخگویی به سؤالات پژوهش مواجه بود. بیشتر شهروندان با دل‌زدگی که از ناکامی و ناامیدی دنباله‎‍دار‌ از فشارهای ساختاری نشئت می‎‍گرفت، تمایلی به گفت‌وگو نداشتند، صحبت‌کردن از مطالبات را آب در هاون کوبیدن می‎‍دانستند و نیازی به بیان خواسته خود نمی‎‍دیدند. به همین دلیل، محقق با روش‎‍های غیرمستقیم، به انجام مصاحبه و ورود به مرحلۀ گردآوری داده‎‍ها اقدام کرد. آنچه در مسیر مصاحبه‎‍ها محدودمان می‎‍کرد، نگرانی شهروندان از عواقب سیاسی گفته‎‍ها و پرهیز از بیان اعتقادات و مطالبات و اکراه از صراحت در بیان نظرشان بود؛ زیرا آنها فضا را برای هرگونه نقد نامناسب می‌دانستند و نگران هزینه‎‍های سنگین آن بودند، حتی در چندین مورد، مصاحبه‎‍ها پس از انجام، به‌علت ترس شهروندان و ‌اعتمادنداشتن و به درخواست مصاحبه‎‍شونده حذف شد؛ بنابراین از عمدۀ محدودیت این پژوهش، نبود اعتماد اجتماعی و نهادی و تجربه و شایعۀ برخورد امنیتی با هرگونه اظهارنظر، انتقاد و بیان مطالبات بود.

پیشنهادهای پژوهشی

مطابق یافته‎‍ها و راهبردهای شناسایی‌شده در مواجهه با‌ تحقق‌نیافتن مطالبات و بیان آثار مخرب و سرمایه‎‍سوز آن بر جامعه، پیشنهاد می‎‍شود با توجه به تغییرات سریع نسلی، تغییرات ساختاری و ارزشی شدید جامعه ناشی از تجربۀ نوسازی، توسعۀ اقتصادی، جنگ تحمیلی، جوانی جمعیت، گسترش وسایل ارتباط جمعی با تحقیقات متعدد و رویکرد‎‍های متنوع، مطالبات شهروندان به‌درستی شناسایی و از شکاف بین مطالبات مردم و مصوبات دولتی کاسته شود؛ سپس با اقدام‌ علمی در جهت تخصیص دقیق منابع، از اتلاف منابع و اجرای سیاست‎‍های‎‍ ناکارآمد ممانعت‌ و با نزدیک‌کردن افق دید مسئولان با مردم، از نارضایتی شهروندان، فروپاشی اجتماع و فرسایش مدنی پیشگیری شود. همچنین پیشنهاد می‎‍شود با رویکرد کیفی و کمی، موانع تحقق مطالبات شهروندی از‌نظر شهروندان و مسئولان و متخصصان امر نیز شناسایی‌ و راهکارهای تخصصی در رفع موانع به ‎‍کار گرفته شود.

 

[1] Cohen

[2] Harris et al.

[3] Budji

[4]Pickard et al.

[5] Moensted

[6] Deangelis and Ellison

[7] Lind & Arndt

[8] Marshall

[9] Citizenship and social class

[10] Agnew

[11] de Certeau

[12] Agnew & De Certeatu

[13] Lincoln & Guba

[14] credibility

[15] dependability

[16]Transferability

[17] confirmability

[18] Braun and Clarke

[19] Basic

[20] Organizing

[21] Global

[22] Habermas

2 Durkheim

[23] Galtung

[24] North et al.

[25] Merton

[26] Carstairs

[27] Everyday Resistance

[28] Homans

استراوس، ا. و کربین، ج. (1396). مبانی پژوهش کیفی: فنون و مراحل تولید نظریۀ زمینه‌ای (ترجمۀ ابراهیم افشار)، تهران: نشر نی.
تواهن، ا.؛ زیباکلام، ص.؛ مولایی، ی. (1401). حقوق شهروندی، بستر توسعۀ پایدار. پژوهش‌های سیاسی و بین‌المللی، 13(51)، 1-24. https://sanad.iau.ir/journal/jpir/Article/694213?jid=694213
دانایی‌فرد، ح.؛ حسن‌زاده، ع. و نصرالهی، س. (1393). واکاوی سازوکارهای کلیدی تقویت اعتماد عمومی به دولت: رویکرد نگاه شهروندی. پژوهش‌های راهبردی سیاست، 3(8)، 101-118.
ستوده، ه. (١٣٨4). جامعه‎‍شناسی مسائل اجتماعی ایران، تهران: ندای آریانا.
شیخ‌زاده، م. و بنی‌اسد، ر. (1399). تحلیل مضمون: مفاهیم، رویکردها و کاربردها. تهران: لوگوس.
علی‌خواه، ف. (1400). جوانان و تجربۀ گریز در فضاهای شهری. پژوهش مسائل اجتماعی ایران، 1(1)، 59-96.
علینژاد، م.؛ بهشتی راد، ز. و حاجی‌زادۀ میمندی، م. (1402). از رسالت اخلاقی تا مکدولانیزهشدن شغل: تحلیلی بر دوگانگی فهم معنای شغل مطلوب در اندیشۀ نوجوانان و جوانان شهر مشهد. مطالعات توسعۀ اجتماعی ایران. 15(60)، 123-137. https://sanad.iau.ir/Journal/jisds/Article/820897/FullText
علیوردی‎‍نیا، ا. و همتی، ا. (1392). تحلیل اجتماعی گرایش به مصرف مشروبات الکلی در میان دانشجویان دانشکدۀ علوم اجتماعی دانشگاه تهران. راهبرد اجتماعی فرهنگی، 2(7)، 77-102.
غفاری‌نسب، ا. (1391). نقش شهروندی فعال در بهبود کیفیت زندگی شهری. مطالعات شهری، 2(2)، 139-162.
فیضی، ا.؛ نایبی، ه. و معیدفر، س. (1397). آرزوهای آنومیک جوانان و پیامدهای آن. مسائل اجتماعی ایران. 9(2)، 177-207.
کاظمی، ع. و اباذری، ی. (1383). زندگی روزمره و مراکز خرید در شهر تهران. انسانشناسی (نامۀ انسانشناسی)، 3(6)، 97-116.
کاظمی، ع. (1388). پرسهزنی و زندگی روزمرۀ ایرانی. تهران: نشر آشیان.
کمالپور، ن.؛ هاشمی، س. و نجاتی حسینی، س. (1399). تبیین جامعه‌شناختی مواضع سیاسی تربیت دانش‌آموز به‌مثابۀ شهروند مطلوب در اسناد رسمی جمهوری اسلامی ایران (مطالعۀ موردی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، سند چشم‌انداز 20 ساله).  نوآوری‌های آموزشی، 19(73)، 59-80.
محقق منتظری، م. (1398). رابطۀ سرمایه‌های اقتصادی و اجتماعی با شکل‌گیری آرمان‌های اجتماعی در جوانان ساکن شهر تهران. رفاه اجتماعی، 19(74)، 247-286. http://refahj.uswr.ac.ir/article-1-3370-fa.html
مدنی قهفرخی، س. (1395). ضرورت مبارزه با پدیدۀ فقر و نابرابری در ایران. تهران: آگه.
مرادی، ش. و روحانی، ع. (1401). زیست‌جهان مقاوم در آستانۀ جوانی، مطالعۀ فرایند شکل‌گیری انتظارات فزاینده در جوانان. پژوهش‌های راهبردی مسائل اجتماعی ایران، 11(3)، 115-138. doi: 10.22108/srspi.2023.135785.1861
مرادی، ‌گ. و سعیدی‌پور، ب. (1389). بررسی نقش محرومیت نسبی در ایجاد رفتار جمعی جوانان شهر کرمانشاه بر‌اساس نظریۀ تعامل‌گرایی بلومر. علوم اجتماعی (دانشگاه فردوسی مشهد)، 16(7)، 163-192. https://doi.org/10.22067/jss.v0i0.15830
مولاپناه، ز.؛ رحمانی خلیلی، ا. و وثوقی، م. (1400). مطالعۀ جامعه‌شناختی زمینه‌ها و پیامدهای تأخیر سن ازدواج در بین مردان مجرد شهر تهران. مطالعات راهبردی زنان، 24(94)، 161-184. https://doi.org/10.22095/jwss.2022.257668.2536
مؤمنی، ف. (1393). درهم‌تنیدگی بحران‎‍های اقتصادی اجتماعی در ایران معاصر، خطر تشدید آنومی اقتصادی در گزارش وضعیت اجتماعی کشور (کتاب چکیدهها). شورای اجتماعی کشور.
نورث، د.؛ والیس، ج. و وینگاست، ب (1397). خشونت و نظم‌های اجتماعی (چهارچوب مفهومی برای تفسیر تاریخ ثبت‌شدۀ بشر) (مترجم: جعفر خیرخواهان - رضا مجیدزاده). تهران: روزنه.
هاشمی‌خواه، ز. و افشانی، ع. (1397). مطالعۀ زمینه‎ای‌ عملکرد جوانان شهر یزد: کنشگر در کشاکش ساخت و برساخت فضای اجتماع. نامۀ انسان‌شناسی، 15(27)، 181-219. https://dorl.net/dor/20.1001.1.17352096.1397.15.27.7.7
هومن، ح. (1393). راهنمای عملی پژوهش کیفی، تهران: سمت.
یوسفی، ن. و علیوردی‌نیا، ا. (1393). تمایل به خودکشی در میان دانشجویان: آزمون تجربی نظریۀ فشار عمومی اگنیو. جامعه‌شناسی کاربردی، 25(2)، 61-79. https://dorl.net/dor/20.1001.1.20085745.1393.25.2.6.5
 
References
Ali Khavah, F. (2021). Youth and the experience of escape in urban spaces. Research on Social Issues in Iran, 1(1), 59-96. [In Persian]
Ali Najad, M., Beshtirad, Z., & Haji Zadeh Mimendi, M. (2023). From moral mission to McDonaldization of job: an analysis on the duality of understanding the meaning of desirable job in the thought of teenagers and young people of Mashhad city. Iranian Journal of Social Development Studies, 15(60), 123-137. [In Persian]
Aliverdinia, A., & Hemati, A. (2013). Social analysis of trends in alcohol consumption among students of Tehran University School of Social Sciences. Soc Cult Strat, 2(7), 77-102. [In Persian]
Attride-Stirling, J. (2001). Thematic networks: An analytic tool for Qualitative research Qualitative Research. 1, 385-405. http://qrj.sagepub.com/cgi/content/abstract/1/3/385
Agnew, R. (1992). Foundation for a general strain theory of crime and delinquency. Criminology, 30(1), 47-87. https://doi.org/10.1111/j.1745-9125.1992.tb01093.x
Andreouli, E. (2019). Social psychology and citizenship: A critical perspective. Social and Personality Psychology Compass13(2), e12432. https://doi.org/10.1111/spc3.12432
Bergeron, L. (2010). Female criminality and community reentry: an examination of general strain theory. criminal justice and political science [Ph.D. Thesis, Fargo, North Dakota].
Blevins, K. R., Johnson Listwan, S., Cullen, F. T., & Lero Jonson, C. (2010). A general strain theory of prison violence and misconduct: An integrated model of inmate behavior. Journal of Contemporary Criminal Justice26(2), 148-166. https://doi.org/10.1177/1043986209359369
Budji, I. K. (2020). Utilizing sounds of mourning as protest and activism: The 2019 northwestern women’s lamentation march within the anglophone crisis in cameroon. Resonance: The Journal of Sound and Culture, 1(4), 443-461. https://doi.org/10.1525/res.2020.1.4.443
Boyatzis, E. R. (1998). Thematic analysis and qualitative information Transforming. Sage: CA.
Danaie Fard, H., Hassanzadeh, A., & Nasrollahi, S. (2014). Survey of the key methods of improving public trust to government. Strategic Policy Research, 3(8), 101-118. [In Persian]
Deangelis, R. T., & Ellison, C. G. (2018). Aspiration strain and mental health: the education‐contingent role of religion. Journal for the Scientific Study of Religion, 57(2), 341-364. https://doi.org/10.1111/jssr.12520
De Certeau, M. (1988). Practice of everyday life (Translated by Rendall, S. Los). University of Colifornia Press.
Dinesen, P. T., Nørgaard, A. S., & Klemmensen, R. (2014). The civic personality: Personality and democratic citizenship. Political Studies, 62, 134-152. https://doi.org/10.1111/1467-9248.12094
Drapela, A. L. (2006). The effect of negative emotion on licit and illicit drug use among high school dropouts: An empirical test of general strain theory. Journal of Youth and Adolescence, 35(5), 752-767. https://link.springer.com/article/10.1007/s10964-006-9059-0
Feizi, I., Nayebi, H., & Moidfar, S. (2019). Anomic aspirations of youth and their consequences. Social Problems of Iran9(2), 177-207. [In Persian]
Ghaffari Nasab, E. (2012). The role of citizenship in improving the quality of urban life. Journal of Urban Sociological Studies, Urban Studies, 2, 139-162. [In Persian]
Galtung, J. (1990). Cultural violence. Journal of Peace Research, 27(3), 291-305. https://doi.org/10.1177/00223433900270030
Harris, A., Scheba, A., & Rice, L. (2023). Making demands on government: theorizing determinants of backyard residents’ collective action in cape town, South Africa. African Studies Review, 66(3), 698-720. https://doi.org/10.1017/asr.2023.1
Habermas, J. (1975). Legitimation Crisis. (vol. 519). Beacon Press.
Isin, E. F. (2009). Citizenship in flux: The figure of the activist citizen. Subjectivity, 29, 367-388. https://doi.org/10.1057/sub.2009.25
Isin, E. (2015). Performative citizenship. (In A. Shachar, R. Bauböck, I.Bloemraad, and M. Vink, Eds.), Oxford handbook of citizenship (pp. 500-523). Oxford University Press.
Hashemi Khah Z., & Afshani, A. (2018). An introductory study on the performance of youth in Yazd City: Actors in the construction and reconstruction of social space. Anthropological Letters, 15(27), 181-219. [In Persian]
Homans, G. C. (1958). Social behavior as exchange. American Journal of Sociology63(6), 597-606.
Hooman, H. (2014). Handbook qualitative research. Tehran: SAMT Publishing. [In Persian]
Kamalpourkhoub, N., Hashemi, S., & Najati Hosseini, S. (2020). Sociological explanation of political positions in educating students as desirable citizens in the official documents of the islamic republic of Iran (A Case Study of the fundamental transformation of education document, 20-Year Vision Document). Journal of Educational Innovations, 19(73), 59-80. [In Persian]
Kazemi, A., & Abazari, Y. (2004). The everyday life and shopping centers in tehran city. Journal of Sociology, 3(6), 97-116. [In Persian]
Kazemi, A. (2009). Wandering and iranian everyday life. Ashian Publications. Tehran. [In Persian]
Lind, E. A., & Arndt, C. (2016). Perceived fairness and regulatory policy: A behavioural science perspective on government-citizen interactions.
Madani Qaghafarkhi, S. (2016). The necessity of fighting the poverty and inequality in Iran. Tehran: Aghah. [In Persian]
Marshall, T. H. (1964). Class, citizenship and social development. Cambridge at the University Press.
Merton, R. K. (1968). Social theory and social structure. Simon and Schuster.
Moensted, M. (2018). Youth programs' ability to meaningfully engage with marginalised young people's social citizenship aspirations. Journal of Applied Youth Studies2(4), 44-56. doi/10.3316/informit.719318612992612.
Molapanah, Z., Rahmani Khalili, E., & Vosoughi, M. (2022). Sociological study of the contexts and consequences of delaying the age of marriage among unmarried men in Tehran. Women's Strategic Studies, 24(94), 161-184. doi: 10.22095/jwss.2022.257668.2536. [In Persian]
Momeni, F. (2014). The interweaving of contemporary economic and social crises in Iran, the danger of intensifying economic anomie in the country's social situation report (Abstract Book). National social council.[In Persian]
Moradi, Sh., & Rouhani, A. (2022). Resistant life-world at the threshold of youth: studying the formation process of exceeding expectations in young adults. Strategic Research on Iranian Social Issues, 11(3), 115-138. doi: 10.22108/srspi.2023.135785.1861. [In Persian]
Moradi, G., & Saeedipour, B. (2010). Examining the role of relative deprivation in shaping collective behavior of youth in Kermanshah city based on blumer's interactionist theory. Social Sciences (Ferdowsi University of Mashhad), 16(7), 163-192. [In Persian]
Moghadam Montazeri, M. (2019). The relationship between economic and social capital with the formation of social ideals in youth living in Tehran. Social Welfare Quarterly, 19(74), 247-286. [In Persian]
North, D. C., Wallis, J. J., & Weingast, B. R. (2009). Violence and social orders: A conceptual framework for interpreting recorded human history. Cambridge University Press. Tehran: Rozeneh publication. [In Persian]
Peck, H. J. (2011). General strain theory, race, and delinquency [M.A Thesis, University of South Florida].
Pickard, S., Bowman, B., & Arya, D. (2020). We are radical in our kindness: The political socialisation, motivations, demands and protest actions of young environmental activists in Britain. Youth and Globalization, 2(2), 251-280. https://doi.org/10.1163/25895745-02020007
Sheikhzadeh, M., & Bani Asad, R. (2020). Theme analysis: Concepts, approaches and applications. Logos Publishers. [In Persian]
Sotoudeh, H. (2007). Sociology of Social Issues in Iran. Tehran: Nedaye Ariana. [In Persian]
Strauss, A., & Corbin, J. (2017). Basics of qualitative research: Techniques and grounded theory procedures. (I. Afshar, Trans.). Tehran: Nashr-e Ney, 6th edition. [In Persian].
Tavahen, A., Zibakalam, S., & Molai, Y. (2022). Citizenship rights, the foundation of sustainable development. Journal of Political and International Research, 13(51), 1-24. [In Persian]
Tierney, J. (2006). Criminology theory and context. Prentice Hall.
Turner, B. (1990). Outline of a theory of citizenship. Sociology, 24(2), 189-217. https://doi.org/10.1177/0038038590024002002
Wareham, J. J. (2005). Strain, personality traits, and deviance among adolescents: Moderating factors. University of South Florida.
Yousefi, N., & Aliourdinia, A. (2014). Suicide tendency among students: An empirical test of agnew's general strain theory. Journal of Applied Sociology, 25(2), 61-79. [In Persian].